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Influence of the application of a reading plan on motivation, emotional intelligence, fluency and reading comprehension in Spanish primary school students ; Influência da aplicação de um plano de leitura na motivação, inteligência emocional, fluência e compreensão leitora em alunos espanhóis do ensino fundamental

• Authors : Marín-Marín, José-Antonio; López Belmonte, Jesús; Lampropoulos, Georgios

Subjects: Compreensão de leitura; Fluência de leitura; Motivação

• Source: Texto Livre; Vol. 16 (2023): Texto Livre: Linguagem e Tecnologia; e41548 ; Texto Livre; v. 16 (2023): Texto Livre: Linguagem e Tecnologia; e41548 ; 1983-3652

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Motivation, a determining factor in making the reading-writing process more effective ; La motivación, factor determinante para sensibilizar el proceso lecto-escritor ; La La motivation, un facteur déterminant pour sensibiliser au processus de lecture-écriture ; Motivação, um fator determinante para tornar o processo de leitura e escrita mais sensível

• Authors : Sepúlveda, Yazmin; Adriana Roa, Yazmin; Milena Salazar, Sandra

Subjects: motivación; proceso; lecto-escritor

• Source: Rastros Rostros; Vol. 5 No. 8 (2002) ; Rastros Rostros; Vol. 5 Núm. 8 (2002) ; Rastros Rostros; Vol. 5 No 8 (2002) ; Rastros Rostros; v. 5 n. 8 (2002) ; 2382-4921 ; 0124-406X

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Parental involvement and educational achievement: A consideration of this relationship in baccalaureate students ; Involucramiento parental y logro educativo: un acercamiento a su relación en estudiantes de bachillerato ; Envolvimento dos pais e nível de educação: uma abordagem à sua relação com estudantes do ensino secundário ; 父母参与及学业成就：探索两者在高中生身上的关系

• Authors : Treviño Villarreal, Diana Carolina; González Medina, Mario Alberto

Subjects: communication; family; reading

• Source: RELIEVE – Electronic Journal of Educational Research and Evaluation; Vol. 28 No. 1 (2022): ; RELIEVE - Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa; Vol. 28 Núm. 1 (2022): ;

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Motivation for the academic reading of future teachers ; Motivación por la lectura académica de futuros docentes ; Motivação para a leitura acadêmica de futuros professores

• Authors : Santos Díaz, Inmaculada Clotilde; Juárez Calvillo, María; Trigo Ibáñez, Ester

Subjects: Motivação; Leitura académica; Educação

• Source: Educ. Form.; Vol. 6 No. 1 (2021): Education & Training; e3535 ; Educ. Form.; Vol. 6 Núm. 1 (2021): Educação & Formação; e3535 ; Éducation et formation; Vol. 6 No 1 (2021): Educação &

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Beyond cognition: A study on emotional-affective aspects in the reading axis of the Common National Curricular Basis ; Para além da cognição: Um estudo sobre aspectos emotivo-afetivos no Eixo Leitura da Base Nacional Comum Curricular

• Authors : Andersen, Elenice

Subjects: Compreensão da Leitura; Emoção; Motivação

• Source: Revista Linguagem em Foco; Vol. 12 No. 3 (2020): Número atemático; 130-149 ; Revista Linguagem em Foco; v. 12 n. 3 (2020): Número atemático; 130-149 ; 2674-8266 ; 2176-7955

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Caracterización del rendimiento lector del alumnado del Primer Ciclo de Educación Básica y los hábitos lectores de las familias

• Authors : Sousa, Carla María Pereira de;

Subjects: Hábitos de lectura; Lector; Lectura

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Caracterización del rendimiento lector del alumnado del Primer Ciclo de Educación Básica y los hábitos lectores de las familias

• Authors : Ramos Sánchez, José Luis; Gutiérrez Esteban, Prudencia; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación

Subjects: Hábitos de lectura; Lector; Lectura

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Mestrado em Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico e de Português e História e Geografia de Portugal no 2.º Ciclo do Ensino Básico

• Authors : Nunes, Joana Filipa Gomes;

Subjects: Motivação; Leitura; Papel da Família e dos Professores

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Digital games as motivation for the development of reading ; Jogos digitais como motivação para o desenvolvimento da leitura

• Authors : Pinheiro, Regina Cláudia; Lima, Francisco Alexandre; Araújo, Júlio

Subjects: Leitura; Motivação; Jogos digitais

• Source: Diacrítica; Vol. 34 N.º 1 (2020): Línguas & Tecnologias: modalidades, desafios e experiência; 173-198 ; Diacrítica; Vol. 34 No. 1 (2020): Línguas & Tecnologias: modalidades, desafios e

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Self-monitoring and Self-reactions for Reading Comprehension Scales: Initial Psychometric Studies

• Authors : Adriana S. Ferraz; Acácia Aparecida A. dos Santos; Ana Paula P. Noronha

Subjects: self-management; lectura; motivación

• Source: Journal Psychology: Theory and Practice ; Vol. 25 No. 1 (2023); ePTPPA14672Revista Psicologia: Teoría y Práctica; Vol. 25 Núm. 1 (2023); ePTPPA14672Revista Psicologia: Teoria e

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