نتائج البحث

Dictogloss steals the show? Productive use of formulaic sequences by advanced learners

• Authors : Magdalena Zinkgraf; María Angélica Verdú

Subjects: Linguistics and Language; Lexicography; EFL vocabulary acquisition

• Source: Lexis: Journal in English Lexicology, Vol 18 (2021)

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Apprendre en sciences, c'est apprendre à «parler sciences»: des élèves de l'immersion nous parlent des réactions chimiques

• Authors : Bernard Laplante

Subjects: Linguistics and Language; Education

• Source: The Canadian Modern Language Review. 57:245-271

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Pompe et circonstanciels : de la recherche, dans la pratique, pour les étudiants

• Authors : Jennifer Walsh Marr; Jodie L. Martin

Subjects: 050101 languages & linguistics; Linguistics and Language; praxis

• Source: Íkala, Revista de Lenguaje y Cultura, Volume: 26, Issue: 1, Pages: 227-242, Published: 15 MAY 2021

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‘Easy’ and ‘difficult’ words in ReSyf: a tool to teach vocabulary through the notions of polysemy, synonymy and complexity

• Authors : Núria Gala; Ludivine Javourey-Drevet;

Subjects: 060201 languages & linguistics; Linguistics and Language; polysemy

• Source: LIDIL-Revue de linguistique et de didactique des languesLIDIL-Revue de linguistique et de didactique des langues, UGA Editions, 2020, ⟨10.4000/lidil.8373⟩LIDIL-Revue de linguistique et

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Les effets d’un dispositif d’enseignement du vocabulaire pluridimensionnel et multimodal sur les connaissances lexicales d’élèves en quatrième primaire

• Authors : Rachel Berthiaume; Daniel Daigle; Dominic Anctil

Subjects: enseignement direct; Linguistics and Language; spelling

• Source: Lidil.

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Thinking differently about grammar and metalinguistic understanding in writing

• Authors : Annabel Watson; Debra Myhill; Ruth Newman

Subjects: 050101 languages & linguistics; Linguistics and Language; Literature and Literary Theory

• Source: Dipòsit Digital de Documents de la UABUniversitat Autònoma de BarcelonaBellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature, Vol 13, Iss 2 (2020)

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Acculturation à l’écrit et gestes d’étayage au CP : la parole du texte, de l’élève, du maitre

• Authors : Catherine Frier; Marianne Tiré; Véronique Miguel Addisu

Subjects: Linguistics and Language; didactic interactions; Philosophy

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Moving Beyond the Page in Content Area Literacy: Comprehension Instruction for Multimodal Texts in Science

• Authors : Amy A. Wilson

Subjects: Pharmacology; Literature; Linguistics and Language

• Source: The Reading Teacher. 62:153-156

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Perception de l’utilité du journal de bord comme outil de conscientisation des transferts stratégiques et linguistiques entre le cours d’encadrement linguistique et le cours de discipline dans un programme universitaire

• Authors : Hélène Knoerr

Subjects: Linguistics and Language; Political science; 05 social sciences

• Source: Recherche et pratiques pédagogiques en langues de spécialité - Cahiers de l APLIUT.

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Integration de la grammaire dans l'enseignement des langues secondes: le cas des exercises grammaticaux

• Authors : Gladys Jean

Subjects: Linguistics and Language; Education

• Source: The Canadian Modern Language Review / La revue canadienne des langues vivantes. 61:519-541

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