نتائج البحث

Competencia investigadora, investigación-acción y formación permanente del profesorado.

• Authors : Pascual-Arias, Cristina¹, ; López-Pastor, Víctor M.²,

• Source: Alteridad: Revista de Educación; jul-dic2024, Vol. 19 Issue 2, p173-183, 11p

تفاصيل العنوان

Competencia investigadora, investigación-acción y formación permanente del profesorado

• Authors : Pascual, Cristina; López, Víctor

Subjects: competencia investigadora; research competence; formación permanente

تفاصيل العنوان

Research competence, action-research and in-service teacher education ; Competencia investigadora, investigación-acción y formación permanente del profesorado

• Authors : Pascual-Arias, Cristina; López-Pastor, Víctor M.

Subjects: research competence; lifelong learning; educational research

• Source: Alteridad; Vol. 19 No. 2 (2024): (July-December 2024): Research Competence in Education: Challenges and Opportunities.; 173-183 ; Alteridad; Vol. 19 Núm. 2 (2024): (julio-diciembre 2024): Competencia

تفاصيل العنوان

Formación Permanente del Profesor en la Escuela y su Aporte en el Desarrollo del Pensamiento Crítico en Contextos Rurales de Montería ; Permanent Teacher Training at School and its Contribution to the Development of Critical Thinking in Rural Contexts of Montería

• Authors : Martínez Barragán , Liliana Patricia

Subjects: Lifelong learning; rural context; critical thinking

• Source: Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar; Vol. 7 Núm. 5 (2023); 6505-6526 ; 2707-2215 ; 2707-2207 ; 10.37811/cl_rcm.v7i5

تفاصيل العنوان

Diseño y producción interdisciplinar de un Objeto Educativo Transmedia en abierto para la formación permanente de profesionales de la educación ; Design and interdisciplinary production of an open Transmedia Educational Object for lifelong learning of educational practitioners

• Authors : Fernández Rodrigo, Laura; Erta-Majó, Arnau; Vaquero Tió, Eduard

Subjects: 37.012; 37.091.6; 371.38378

تفاصيل العنوان

University libraries and lifelong learning of older people: analysis of an experience in a digital environment ; Bibliotecas universitarias y formación permanente de las personas mayores: análisis de una experiencia en un entorno digital

• Authors : Heredia-Sánchez, Fernando

Subjects: Older people; Elderly users; lifelong learning

• Source: Revista General de Información y Documentación; Vol. 33 No. 1 (2023); 281-298 ; Revista General de Información y Documentación; Vol. 33 Núm. 1 (2023); 281-298 ; 1988-2858 ; 1132-1873

تفاصيل العنوان

La presencia del repertorio contemporáneo en la formación permanente del profesorado de las Enseñanzas Artísticas en los Conservatorios de Música de Comunidad Autónoma de Castilla y León.

• Authors : Garcia Toran, Andrea¹ ; Monreal-Guerrero, Inés²

• Source: Revista Electrónica de LEEME - Electronic Journal of Music in Education. 2021, Issue 48, p1-19. 19p.

تفاصيل العنوان

Lifelong learning for university teachers in times of COVID-19: between necessity and obligation ; Formación permanente del profesorado universitario en tiempos de COVID-19: entre la necesidad y la obligación ; Aprendizagem ao longo da vida para professores universitários em tempos de COVID-19: entre a necessidade e a obrigação

• Authors : Ramos-Pla, Anabel; del Arco Bravo, Isabel; Flores i Alarcia , Òscar

Subjects: formación del profesorado universitario; formación permanente; docencia en línea

• Source: Hachetetepé. Scientific journal of Education and Communication; No. 24 (2022); 1104 ; Hachetetepé. Revista científica de Educación y Comunicación; Núm. 24 (2022); 1104 ; Hachetetepé. Revista

تفاصيل العنوان

Entre lo formal y lo no formal: un análisis desde la formación permanente del profesorado.

• Authors : Souto-Seijo, Alba¹ ; Estévez, Iris¹ ; Iglesias Fustes, Verónica¹

• Source: Educar. 2020, Vol. 56 Issue 1, p91-107. 17p.

تفاصيل العنوان

In-School training: an essential modality in teacher’s lifelong learning due to its excellent potential for transfer ; La Formación en Centro: modalidad esencial en la formación permanente del profesorado por su gran potencialidad de transferencia

• Authors : Alonso Briales, Mariana; Vera Vila, Julio

Subjects: In-School training; lifelong learning; teacher's professional development

• Source: Revista Complutense de Educación; Vol. 34 No. 4 (2023); 895-906 ; Revista Complutense de Educación; Vol. 34 Núm. 4 (2023); 895-906 ; 1988-2793 ; 1130-2496

تفاصيل العنوان