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Einführung: Inklusionsorientierte Lehr-Lern-Bausteine für die Hochschullehre. Eine Begründung durch Praxisbezug, Theorie und Methodik

Subjects: Inklusion; Unterricht; Hochschule

  • Source: Brodesser, Ellen [Hrsg.]; Frohn, Julia [Hrsg.]; Welskop, Nena [Hrsg.]; Liebsch, Ann-Catherine [Hrsg.]; Moser, Vera [Hrsg.]; Pech, Detlef [Hrsg.]: Inklusionsorientierte Lehr-Lern-Bausteine für die

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Schulpraktische Studienelemente. Ansätze und Positionen zur Professionalisierung

  • Authors : Schöning, Anke Hrsg. ; Schwier, Volker Hrsg. ; Klewin, Gabriele Hrsg.

Subjects: Lehrerbildung; Professionalisierung; Kohärenz

  • Source: Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2024, 223 S.

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Studiengänge und Standorte der Lehrer*innenbildung

Subjects: Lehramtsstudiengang; Lehrerausbildung; Lehrerbildung

  • Source: Schmidt-Hertha, Bernhard [Hrsg.]; Tervooren, Anja [Hrsg.]; Martini, Renate [Hrsg.]; Züchner, Ivo [Hrsg.]: Datenreport Erziehungswissenschaft 2024. Erstellt im Auftrag der Deutschen Gesellschaft für

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Schulfremde Welten. Was das Berufsfeldpraktikum leisten kann

Subjects: Lehrer; Berufsfeld; Praktikum

  • Source: Schöning, Anke [Hrsg.]; Heer, Michaela [Hrsg.]; Pahl, Michelle [Hrsg.]; Diehr, Frank [Hrsg.]; Parusel, Eva [Hrsg.]; Tinnefeld, Anja [Hrsg.]; Walke, Jutta [Hrsg.]: Das Berufsfeldpraktikum als

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'Das hatte ich mir anders vorgestellt'. Studierende und Dozierende im Spannungsfeld zwischen Theorie und Praxis. Die Hochschullernwerkstatt als Forschungsraum

Subjects: Lernwerkstatt; Hochschule; Hochschullehre

  • Source: Kramer, Kathrin [Hrsg.]; Rumpf, Dietlinde [Hrsg.]; Schöps, Miriam [Hrsg.]; Winter, Stephanie [Hrsg.]: Hochschullernwerkstätten – Elemente von Hochschulentwicklung? Ein Rückblick auf 15 Jahre

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'Grau, theurer Freund, ist alle Theorie'?. Theorien und Erkenntniswege Schul- und Berufspraktischer Studien

  • Authors : Leonhard, Tobias Hrsg.; Herzmann, Petra Hrsg.; Košinár, Julia Hrsg.

Subjects: Schulpraxis; Berufspraxis; Lehrer

  • Source: Münster ; New York : Waxmann 2021, 300 S. - (Schulpraktische Studien und Professionalisierung; 5)

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