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Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade: o que os professores de ciências de Confresa sabem sobre o assunto?

Authors : Dalila Helena Silva; Mara Maria Dutra

Subjects: lcsh:LC8-6691; inclusão; lcsh:Special aspects of education

Source: Revista Educação e Emancipação, Vol 14, Iss 1, Pp 265-294 (2021)

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Formação continuada de professores de Ciências: uma análise em periódicos científicos

Authors : Thaís Rios da Rocha; Mara Elisa Fortes Braibante; CAPES

Subjects: formação continuada; professores de Ciências; educação básica

Source: Amazônia: Revista de Educação em Ciências e Matemáticas; v. 16, n. 37 (2020); 195-209Amazônia-Journal of Science and Mathematics Education; v. 16, n. 37 (2020); 195-209Amazônia

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Perfil dos professores de ciências da Rede Municipal de Ensino de Barra Mansa

Authors : Valéria da Silva Lima; Maylta Brandão dos Anjos; Lucas Peres Guimarães

Subjects: lcsh:LC8-6691; lcsh:Special aspects of education; professores de ciências

Source: Research, Society and Development, Vol 8, Iss 3, Pp e4583838-e4583838 (2019)

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Contribuições do PIBID à Formação Inicial de Professores de Ciências na Perspectiva dos Licenciandos

Authors : Massena, Elisa Prestes; Siqueira, Maxwell Roger da Purificação

Subjects: lcsh:LC8-6691; lcsh:Theory and practice of education; lcsh:Special aspects of education

Source: Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências; v. 16, n. 1 (2016): Janeiro-Abril; 17-34Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, Vol 16, Iss 1, Pp 17-34 (2016)

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Physics teachers’ discourses about the Science lab: heterogeneity and intertextuality

Authors : Saionara Moreira A. das Chagas; Isabel Martins

Subjects: lcsh:LC8-6691; lcsh:Special aspects of education; professores de ciências

Source: Caderno Brasileiro de Ensino de Física, Vol 26, Iss 3, Pp 625-649 (2009)

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Formação reflexiva de professores de ciências e enfoque ciência, tecnologia e sociedade: possíveis aproximações

Authors : Priscila Franco Binatto; Daisi Teresinha Chapani; Ana Cristina Santos Duarte

Subjects: lcsh:LC8-6691; lcsh:Special aspects of education; enfoque CTS

Source: Alexandria: Revista de Educação em Ciência e Tecnologia; v. 8 n. 1 (2015); 131-152Alexandria (Florianópolis)Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)instacron:UFSC

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Habilitação de professores em serviço: até quando?

Authors : Daisi Teresinha Chapani

Subjects: lcsh:LC8-6691; lcsh:Special aspects of education; Professores leigos

Source: Alexandria: Revista de Educação em Ciência e Tecnologia; v. 4 n. 2 (2011); 109-125Alexandria (Florianópolis)Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)instacron:UFSC

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