Source: Revista Insignare Scientia-RIS; v. 4 n. 2 (2021): Edição Especial: XVI Encontro sobre Investigação na Escola: em defesa da escola, da ciência e da democracia; 234-246Revista Insignare

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Comunidade aprendente de professores que ensinam Matemática nos anos iniciais: uma experiência formativa

Authors : Simone Mumbach; Charles dos Santos Guidotti

Subjects: lcsh:LC8-6691; lcsh:Theory and practice of education; lcsh:Special aspects of education

Source: Educação Matemática Debate; v. 4 n. 10 (2020): jan./dez.; e202015Educação Matemática DebateUniversidade Estadual de

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UM ESTADO DO CONHECIMENTO EM RELAÇÃO A FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL NA AMAZÔNIA LEGAL BRASILEIRA

Authors : Idemar Vizolli; Pedro Franco de Sá

Subjects: lcsh:LC8-6691; Higher education; Graduate education

Source: REAMEC Journal-Amazonian Network of Mathematical Education; Vol. 8 No. 3 (2020): Setembro a dezembro de 2020 ; 650-669REAMEC-Red Amazónica de Educación en Ciencias y Matemáticas; Vol. 8 Núm.

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PRÁTICA PEDAGÓGICA LÚDICA DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

Authors : Adelmo Carvalho Silva; Cristina Maria D'Ávila

Subjects: Prática pedagógica. Lúdico. Ensino-aprendizagem da Matemática; lcsh:LC8-6691; lcsh:Special aspects of education

Source: REAMEC-Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática; v. 8 n. 2 (2020): Maio a agosto de 2020 ; 232-252Revista REAMEC, Vol 8, Iss 2 (2020)

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Criação de jogos digitais na perspectiva de introdução à Modelagem Matemática nos anos iniciais

Authors : Clodis Boscarioli; Márcia Regina Kaminski

Subjects: lcsh:LC8-6691; lcsh:Special aspects of education; lcsh:T

Source: Revista Thema, Vol 15, Iss 4, Pp 1538-1548 (2018)

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Mapeamento de produções recentes sobre Modelagem Matemática nos anos iniciais do Ensino Fundamental

Authors : Zulma Elizabete de Freitas Madruga; Adriana Breda

Subjects: lcsh:LC8-6691; Educação Básica; lcsh:Special aspects of education

Source: REMAT, Vol 3, Iss 1, Pp 67-81 (2017)REMAT: Revista Eletrônica da Matemática; Vol. 3 No. 1 (2017); 67-81REMAT: Revista Eletrônica da

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Ensino de ciências e matemática nos anos iniciais: uma análise de teses da área do ensino

Authors : Alana Rodrigues Rigão; Greice Scremin; FAPERGS

Subjects: ensino de ciências e matemática; lcsh:LC8-6691; lcsh:Special aspects of education

Source: ACTIO: Teaching in Sciences; v. 4, n. 3 (2019); 536-552ACTIO: Docência em Ciências; v. 4, n. 3 (2019); 536-552Actio (Curitiba)Universidade Tecnológica Federal do Paraná

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PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS E SUA FORMAÇÃO NO CURSO DE PEDAGOGIA

FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS E O USO DE LAPTOPS: REFLEXÕES SOBRE PRÁTICAS COM O KLOGO

MARIA DE LURDES SERRAZINA E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS DE ESCOLARIZAÇÃO

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