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Educação química e características de ensino investigativo em escolas públicas da região norte do Brasil

Authors : João Manoel da Silva Malheiro; Carlos Jose Trindade da Rocha; Maisa Helena Altarugio

Subjects: lcsh:Chemistry; lcsh:LC8-6691; lcsh:Theory and practice of education

Source: Educação Química en Punto de Vista, Vol 1, Iss 1 (2017)

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Os grupos de pesquisa em Educação Química e suas investigações sobre avaliação

Authors : Frozza Edson; Fantinelli Maiara Pastoriza Bruno dos Santos; Cacciamani Jackson Luis Martins

Subjects: lcsh:LC8-6691; lcsh:Theory and practice of education; lcsh:Special aspects of education

Source: Tecné, Episteme y Didaxis, Vol 0, Iss Extra (2015)

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Estudo semiótico de imagens sobre Ligações Químicas em livros didáticos para o 1º ano do Ensino Médio

Authors : Camila de Cássia Badini Cancian; Rita de Cássia Antonia Nespoli Ramos

Subjects: lcsh:Chemistry; lcsh:LC8-6691; lcsh:Theory and practice of education

Source: Educação Química en Punto de Vista, Vol 3, Iss 1 (2019)

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O olhar pelas narrativas da EJA: o aluno como protagonista nas aulas de química

Authors : Hélder Eterno da Silveira; Rafael Martins Mendes; F. A. Amaral

Subjects: lcsh:Chemistry; lcsh:LC8-6691; lcsh:Theory and practice of education

Source: Educação Química en Punto de Vista, Vol 2, Iss 1 (2018)

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Desenvolvimento profissional docente no ensino da química em perspectiva investigativa

Authors : João Manoel da Silva Malheiro; Maisa Helena Altarugio; Carlos Jose Trindade da Rocha

Subjects: lcsh:Chemistry; lcsh:LC8-6691; lcsh:Theory and practice of education

Source: Educação Química en Punto de Vista, Vol 2, Iss 1 (2018)

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Representações sociais sobre ciência e cientista – importante discussão na formação de professores de química

Authors : Elaine Angelina Colagrande; Agnaldo Arroio

Subjects: lcsh:Chemistry; lcsh:LC8-6691; lcsh:Theory and practice of education

Source: Educação Química en Punto de Vista, Vol 2, Iss 1 (2018)

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A FORMAÇÃO INICIAL E INICIAÇÃO À DOCÊNCIA EM QUÍMICA NA UFMT: HISTÓRIAS E EXPERIÊNCIAS

Authors : Marcel Thiago Damasceno Ribeiro; FAPEMAT

Subjects: Educação; Formação de Professores; Ensino de Ciências

Source: Revista Prática Docente (Journal Practice Teacher); Vol. 4 No. 1 (2019): Janeiro a Junho de 2019; 275-301Revista Prática Docente (Revista Práctica Docente); Vol. 4 Núm. 1 (2019): Janeiro a

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Pressupostos Político-Pedagógicos para a Formação Docente em Química

Authors : José Claudio Del Pino; Lairton Tres

Subjects: lcsh:LC8-6691; lcsh:Theory and practice of education; Educação química

Source: Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências; v. 17, n. 3 (2017): Setembro-Dezembro; 773-802Revista Brasileira de Pesquisa em

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Dimensão afetiva da docência: a influência das emoções na prática e na formação de professores de Química

Authors : Robson Macedo Novais; Carmen Fernandez

Subjects: lcsh:Chemistry; lcsh:LC8-6691; lcsh:Theory and practice of education

Source: Educação Química en Punto de Vista, Vol 1, Iss 2 (2017)

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A emergência da Filosofia da Química como campo disciplinar

Authors : Ribeiro, Marcos Antonio Pinto

Subjects: lcsh:LC8-6691; lcsh:Theory and practice of education; química

Source: Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências; v. 16 n. 2 (2016): Maio-Agosto; 215-236Revista Brasileira de Pesquisa em

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