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Subject : julian del casal Subject : leitura Subject : philosophy with children فلترة بواسطة : موضوع

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power from foucault's perspective and the practice of philosophy with children at school ; o poder a partir da perspectiva de foucault e a prática de filosofia com crianças na escola ; el poder desde la perspectiva de foucault y la práctica de filosofía con niños en la escuela

Authors : salas, ana corina

Subjects: poder; escola; foucault

Source: childhood & philosophy; v. 17 (2021); 01 - 24 ; 1984-5987

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nomen omen. a pedagogic narrative about a community of inquiry in teacher´s training context ; nomen omen. una narrativa pedagógica sobre una comunidad de indagación en contexto de formación docente ; nomen presságio. uma narrativa pedagógica sobre uma comunidade de investigação em contexto de formação de professores.

Authors : rodriguez, gonzalo santiago;

Subjects: philosophy; education; philosophy with children

Source: childhood & philosophy; v. 17 (2021); 01 - 24 ; 1984-5987

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el aprendizaje de las matemáticas desde filosofía para/con niños ; learning mathematics from philosophy for/with children ; a aprendizagem das matemáticas desde filosofia para/com crianças

Authors : hernández, yuli piracoca; mariño díaz, liliana andrea

Subjects: mathematics learning; teaching philosophy; childhood

Source: childhood & philosophy; v. 17 (2021); 01 - 25 ; 1984-5987

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FILOSOFIA COM CRIANÇAS NA ESCOLA: PRÁTICAS DE LEITURA, ESCRITA E EXERCÍCIO DO PENSAMENTO NA PROBLEMATIZAÇÃO DO TEMPO

Authors : Sabrina Lermen; Betina Schuler

Subjects: filosofia com crianças; exercício do pensamento; escrita

Source: Holos, Vol 2, Iss 0, Pp 289-306 (2018)

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Displacements and philosophy: a study on movement and space perceptions involving children ; Desplazamientos y filosofía: estudio sobre las percepciones de espacio y de movimiento con niños pequeños ; Les déplacements et la philosophie : une étude menée auprès des enfants sur les perceptions face à l’espace et le mouvement ; Deslocamentos e filosofia: estudo sobre as percepções do espaço e do movimento com crianças pequena

Authors : Barreiros, Carolina Miguel dos Santos; Humberto, Mateus; Berle, Simone

Subjects: philosophy with children; urban mobility; early childhood

Source: Praxis & Saber; Vol. 10 No. 23 (2019): Filosofía para niños, ciudadanía y experiencia filosófica; 177-197 ; Praxis & Saber; Vol. 10 Núm. 23 (2019): Filosofía para niños, ciudadanía y

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On childhood and philosophy: suspension, profanation, and attention in training experience ; Sobre infancia y filosofía: suspensión, profanación y atención en la experiencia de formación ; à propos de l’enfance et la philosophie : la suspension, la profanation et l’attention dans l’expérience de formation ; Sobre infância e filosofia: suspensão, profanação e atenção na experiência de formação

Authors : Oliveira, Alice Pessanha Souza de; Teperino, Juliana Braga; Sales, Luiz Fernando

Subjects: philosophy with children; childhood; attention

Source: Praxis & Saber; Vol. 10 No. 23 (2019): Filosofía para niños, ciudadanía y experiencia filosófica; 97-115 ; Praxis & Saber; Vol. 10 Núm. 23 (2019): Filosofía para niños, ciudadanía y

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hacer un círculo: construir una comunidad de investigación filosófica en una escuela del gobierno post-apartheid en sudáfrica ; making a circle: building a community of philosophical enquiry in a post-apartheid, government school in south africa ; fazer um círculo: construir uma comunidade de investigação filosófica numa escola do governo pós-apartheid na áfrica do sul

Authors : reynolds, rose-anne; University of Cape Town

Subjects: comunidade de investigação; filosofia com crianças; pós-humanismo

Source: childhood & philosophy; v. 15 | 2019; 01-21 ; 1984-5987

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seguindo conceitos da filosofia com crianças na prática de formação de professores ; siguiendo a los conceptos de filosofía con niños en la práctica de la formación docente ; following philosophy with children concepts in practice of teacher education

Authors : kizel, arie

Subjects: filosofía con niños; formación docente; pedagogía de la reflexión

Source: childhood & philosophy; v. 15 | 2019; 01-21 ; 1984-5987

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a aprendizagem das matemáticas desde filosofia para/com crianças

Authors : Yuli Piracoca Hernández; Liliana Andrea Mariño díaz

Subjects: Philosophy; aprendizagem de matemática; ensino de filosofia

Source: childhood & philosophy; Vol 17 (2021); 01-25Childhood & Philosophy (Rio de Janeiro. Online)Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ)instacron:UERJ

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putting philosophy to the service of schools to give children’s voices real value ; colocando a filosofia à serviço das escolas para dar às vozes das crianças um valor real ; la filosofía al servicio de las escuelas para revalorizar la voz de las niñas y los niños

Authors : albert, sonia parís; University Jaume I

Subjects: philosophy; education; childhood studies

Source: childhood & philosophy; v. 14, n. 30 (2018): maio/ago.; 453-470 ; 1984-5987

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