نتائج البحث

Sistema monetário brasileiro: uma proposta interdisciplinar para o Ensino Fundamental

• Authors : Rech, Ivana Roberta; Rasador, Jordana; Machado Spindola, Marilda

Subjects: Interdisciplinaridade; Educação financeira; Ensino fundamental

• Source: Scientia cum Industria; Vol. 12 No. 1 (2023): Edição Especial: XI Simpósio de Ensino de Ciências e Matemática da Serra Gaúcha; e231210 ; Scientia cum Industria; v.

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Uma proposta interdisciplinar para o ensino das fases da Lua e eclipses

• Authors : Armiliato de Campos, Rejane Perotoni; Donazzolo, Esther Regina; Giovannini, Odilon

Subjects: Ensino Fundamental; Astronomia; Interdisciplinaridade

• Source: Scientia cum Industria; Vol. 12 No. 1 (2023): Edição Especial: XI Simpósio de Ensino de Ciências e Matemática da Serra Gaúcha; e231206 ; Scientia cum Industria; v.

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A COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA COMO ARTICULADORA NA IMPLEMENTAÇÃO DE POLÍTICAS EDUCACIONAIS NA ESCOLA

• Authors : de Castro Pitano, Sandro; Zilli Polesello, Julsemina

Subjects: Coordenação Pedagógica; Pedagogia de Projetos; Interdisciplinaridade

• Source: Momento - Diálogos em Educação; Vol. 32 No. 01 (2023): Dossiê Temático: INFÂNCIA, GLOBALIZAÇÃO E NATUREZA: pesquisas, reflexões e cuidados às gerações futuras no presente de desigualdades

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SEQUÊNCIA DIDÁTICA APLICADA NO ENSINO DE CIÊNCIAS NA PERSPECTIVA DA ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA COM FOCO CTS/CTSA

• Authors : Rosieli Geraldina Merotto Foletto; Bárbara Fabris Barcellos; Sannya Maria Britto Côgo

Subjects: Contextualização; Interdisciplinaridade; Ensino Fundamental

• Source: Revista Prática Docente, Vol 7, Iss 3 (2022)

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Interdisciplinaridade e práticas pedagógicas

• Authors : Mariana Aranha de Souza; Priscila Aparecida Dias Salgado; Edna Maria Querido de Oliveira Chamon

Subjects: Interdisciplinaridade; Práticas Pedagógicas; Formação de Professores

• Source: Revista Portuguesa de Educação, Vol 35, Iss 1 (2022)

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A ABORDAGEM INTERDISCIPLINAR NO ENSINO FUNDAMENTAL I - FRENTE À EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NO PERÍODO DE PANDEMIA

• Authors : Luciana Lacerda de Castro

Subjects: Interdisciplinaridade; Educação a Distância; Ensino Fundamental I

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RELATOS DO PROJETO DE EXTENSÃO “NATURALISTA POR UM DIA”

• Authors : Jaeger, Ana Paula; Herdina, Renata Fernandes; Agnoletto, Elison Luis

Subjects: Educação ambiental; Ensino Fundamental; Vivência

• Source: Revista Extensão em Ação; v. 23 n. 1 (2022): Revista Extensão em Ação, vol. 23, nº 1, 2022.; 62-69 ; 2316-400X

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Interdisciplinarity and pedagogical practices: What teachers say ; Interdisciplinariedad y practicas pedagógicas: Lo que dicen los profesores ; Interdisciplinaridade e práticas pedagógicas: O que dizem os professores

• Authors : Souza, Mariana Aranha de; Salgado, Priscila Aparecida Dias; Chamon, Edna Maria Querido de Oliveira

Subjects: Interdisciplinarity; Pedagogical practices; Teacher training

• Source: Portuguese Journal of Education; Vol. 35 No. 1 (2022); 4-25 ; Revue Portugaise d’Education (RPE); Vol. 35 No. 1 (2022); 4-25 ; Revista Portuguesa de Educação; Vol. 35 N.º 1 (2022); 4-25 ;

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Interdisciplinary proposal for significant learning in Elementar School ; Propuesta interdisciplinaria para el aprendizaje significativo en la Escuela Primaria ; Proposta interdisciplinar para a aprendizagem significativa no Ensino Fundamental

• Authors : Sanches, Franciele Teixeira; Fusinato, Polônia Altoé; Diniz, Telma Augusta

Subjects: Teaching; Learning; Interdisciplinarity

• Source: Research, Society and Development; Vol. 11 No. 6; e31911629116 ; Research, Society and Development; Vol. 11 Núm. 6; e31911629116 ; Research, Society and Development; v. 11 n. 6; e31911629116 ;

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DIDACTIC SEQUENCE APPLIED IN SCIENCE TEACHING FROM THE PERSPECTIVE OF SCIENTIFIC LITERACY WITH FOCUS ON CTS/CTSA ; SECUENCIA DIDÁCTICA APLICADA EN LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS DESDE LA PERSPECTIVA DE LA ALFABETIZACIÓN CIENTÍFICA CON ENFOQUE EN CTS/CTSA ; SEQUÊNCIA DIDÁTICA APLICADA NO ENSINO DE CIÊNCIAS NA PERSPECTIVA DA ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA COM FOCO CTS/CTSA

• Authors : Merotto Foletto, Rosieli Geraldina; Fabris Barcellos, Bárbara; Britto Côgo, Sannya Maria

Subjects: Contextualização; Interdisciplinaridade; Ensino Fundamental

• Source: Revista Prática Docente (Journal Practice Teacher); Vol. 7 No. 3 (2022): Setembro a Dezembro de 2022 (Fluxo Contínuo); e22063 ; Revista Prática Docente (Revista Práctica Docente); Vol. 7 Núm. 3

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