Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research ; 17 ; 4 ; 424-436 ; Hybride Lebenswelten unter Mediatisierungsbedingungen

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Academic Journal

Hybride Lebenswelten unter Mediatisierungsbedingungen (Editorial)

Authors : Grunert, Cathleen; Hoffmann, Dagmar

Subjects: Soziologie; Anthropologie; Publizistische Medien

Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research ; 17 ; 4 ; 405-408

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Book

Methods in practice: Studying children and youth online; Documentation of the Website https://core-evidence.eu/methods-toolkit/handbook, retrieved 10 Nov 2022

Authors : Kotilainen, Sirkku; Leibniz-Institut für Medienforschung; CO:RE - Children Online: Research and Evidence

Subjects: Sociology & anthropology; News media; journalism

Source: 59.

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Report

Wahrnehmung, Bewertung und Bewältigung belastender Online-Erfahrungen von Jugendlichen: Eine qualitative Studie im Rahmen des Projekts 'SIKID - Sicherheit für Kinder in der digitalen Welt'

Authors : Thiel, Kira; Lampert, Claudia

Subjects: Jugendsoziologie; Soziologie der Kindheit; interaktive

Source: Arbeitspapiere des Hans-Bredow-Instituts, 65. 73 S. ISBN 978-3-87296-179-2; ISSN 1435-9413

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Report

Zahlen - Daten - Fakten: Jugenddelinquenz im Kontext von Digitalisierung

Authors : Deutsches Jugendinstitut e.V. Arbeitsstelle Kinder- und Jugendkriminalitätsprävention; Deutsches Jugendinstitut e.V.

Subjects: Soziologie; Anthropologie; Publizistische Medien

Source: 31.

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Report

Wahrnehmung, Bewertung und Bewältigung belastender Online-Erfahrungen von Jugendlichen: Eine qualitative Studie im Rahmen des Projekts 'SIKID - Sicherheit für Kinder in der digitalen Welt'

Authors : Thiel, Kira; Lampert, Claudia

Subjects: Jugendsoziologie; Soziologie der Kindheit; interaktive

Source: Arbeitspapiere des Hans-Bredow-Instituts, 65. 73 S. ISBN 978-3-87296-179-2; ISSN 1435-9413

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Academic Journal

'Und das war dann schon immer sehr gruselig' - Umgang von Jugendlichen mit algorithmischen Empfehlungssystemen und Kompetenzanforderungen in hybriden Lebenswelten

Authors : Schober, Maximilian; Cousseran, Laura; Lauber, Achim

Subjects: Soziologie; Anthropologie; Publizistische Medien

Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research ; 17 ; 4 ; 437-451 ; Hybride Lebenswelten unter Mediatisierungsbedingungen

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Academic Journal

Does Digital Media Use Harm Children's Emotional Intelligence? A Parental Perspective

Authors : Nabi, Robin L.; Wolfers, Lara N.

Subjects: Soziologie; Anthropologie; Publizistische Medien

Source: Media and Communication ; 10 ; 1 ; 350-360 ; Digital Child- and Adulthood: Risks, Opportunities, and Challenges

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Academic Journal

The Privacy Paradox by Proxy: Considering Predictors of Sharenting

Authors : Ní Bhroin, Niamh; Dinh, Thuy; Thiel, Kira

Subjects: Publizistische Medien; Journalismus,Verlagswesen; Soziologie

Source: Media and Communication ; 10 ; 1 ; 371-383 ; Digital Child- and Adulthood: Risks, Opportunities, and Challenges

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نتائج البحث

فلترة النتائج

Social Media Use and its Implications on Cyberethical Behaviour in Nigeria: Perspectives of Generation Z Girls

Zum Verhältnis von Smartphone und Schule: Die Nutzung digitaler Medien aus der Perspektive von Jugendlichen in Deutschland

Hybride Lebenswelten unter Mediatisierungsbedingungen (Editorial)

Methods in practice: Studying children and youth online; Documentation of the Website https://core-evidence.eu/methods-toolkit/handbook, retrieved 10 Nov 2022

Wahrnehmung, Bewertung und Bewältigung belastender Online-Erfahrungen von Jugendlichen: Eine qualitative Studie im Rahmen des Projekts 'SIKID - Sicherheit für Kinder in der digitalen Welt'

Zahlen - Daten - Fakten: Jugenddelinquenz im Kontext von Digitalisierung

Wahrnehmung, Bewertung und Bewältigung belastender Online-Erfahrungen von Jugendlichen: Eine qualitative Studie im Rahmen des Projekts 'SIKID - Sicherheit für Kinder in der digitalen Welt'

'Und das war dann schon immer sehr gruselig' - Umgang von Jugendlichen mit algorithmischen Empfehlungssystemen und Kompetenzanforderungen in hybriden Lebenswelten

Does Digital Media Use Harm Children's Emotional Intelligence? A Parental Perspective

The Privacy Paradox by Proxy: Considering Predictors of Sharenting

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