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Inteligência e moralidade nas altas habilidades/superdotação: perspectivas piagetianas.

• Authors : de Fatima Bastos Valentim, Bernadete¹ ; Blum Vestena, Carla Luciane¹ ; Costa-Lobo, Cristina²

• Source: Acta Scientiarium: Education. Jan-Dec2023, Vol. 45, p1-12. 12p.

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Validity study of intelligence subtests for a Brazilian giftedness assessment battery.

• Authors : de Cássia Nakano, Tatiana¹ ; Gomes, Luísa Bastos¹ ; da Silva Oliveira, Karina¹

• Source: Estudos e Pesquisas em Psicologia. 2017, Vol. 17 Issue 1, p386-405. 20p.

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Multidimensional Assessment of Giftedness: Criterion Validity of Battery of Intelligence and Creativity Measures in Predicting Arts and Academic Talents.

• Authors : de Cassia Nakano, Tatiana¹; Primi, Ricardo² ; de Jesus Ribeiro, Walquiria³

• Source: Anales de Psicología. oct2016, Vol. 32 Issue 3, p628-637. 10p.

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Intelligence and morality in skills / gifting: piagetian perspectives ; Inteligencia y moralidade em altas capacidades/superdotación: perspectivas piagetianas ; Inteligência e moralidade nas altas habilidades/superdotação: perspectivas piagetianas

• Authors : Valentim, Bernadete de Fatima Bastos; Vestena, Carla Luciane Blum; Costa-Lobo, Cristina

Subjects: giftedness; intelligence; morality

• Source: Acta Scientiarum. Education; Vol 45 (2023): Publicação contínua; e54836 ; Acta Scientiarum. Education; v. 45 (2023): Publicação contínua; e54836 ; 2178-5201 ; 2178-5198

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Multidimensional assessment of giftedness: criterion validity of Battery of Intelligence and creativity measurement in predicting arts and academic talents ; Evaluación Multidimensional de la Superdotación: Criterios de validez de la Batería de Inteligencia y Creatividad para predecirlos talentos artísticos y académicos

• Authors : Nakano, Tatiana C.; Primi, Ricardo; Ribeiro, Walquiria J.

Subjects: Giftedness; Talent; Creativity

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Antecedentes de la intervención educativa de alumnos con talento y/o superdotación

• Authors : Alexandra Alandete

Subjects: Intervención educativa; Talento; Superdotación

• Source: Educación y Humanismo, Vol 12, Iss 19 (2015)

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Antecedentes de la intervención educativa de alumnos con talento y/o superdotación

• Authors : Alandete, Alexandra

Subjects: Intervención educativa; Talento; Superdotación

• Source: Educación y Humanismo; Vol. 12 No. 19 (2010): Julio - Diciembre; 105-121 ; Educación y Humanismo; Vol. 12 Núm. 19 (2010): Julio - Diciembre; 105-121 ; Educación y Humanismo; v. 12 n. 19 (2010):

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Alta Habilidad y Competencia Experta

• Authors : Hernández Torrano, Daniel;

Subjects: High School; Creativity; Intelligence159.9

• Source: TDR (Tesis Doctorales en Red)

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La identificación de alumnos con altas habilidades: enfoques y dimensiones actuales

• Authors : Rojo Martínez, Angela;

Subjects: prueba del STAT; insight; estilos intelectuales159.9

• Source: TDR (Tesis Doctorales en Red)

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Identification by teachers of intellectual gifted students: construction of an instrument and evidence of content validity ; Identificación por parte del profesorado de alumnos con dotación intelectual: construcción de un instrumento y evidencia de validez de contenido ; Identificação por professores de alunos com dotação intelectual: construção de instrumento e evidências de validade de conteúdo

• Authors : Farias, Eliana Santos de; Nakano, Tatiana de Cássia; Wechsler, Solange Muglia

Subjects: inteligência; superdotação; superdotação acadêmica

• Source: Ciencias Psicológicas; 2023, Volumen 17(1); e-2581 ; 1688-4221 ; 10.22235/cp.v17i1

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