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Competencias digitales y el desarrollo profesional en docentes de las Instituciones Públicas de Perú.

• Authors : José Mercedes Valqui Oxolón; Rafaela Teodosia Huerta Camones; Meliza Córdova Canaza

Subjects: Innovación pedagógica; Competencias docentes; Herramientas digitales

• Source: Encuentros, Iss 17 (2023)

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ESTUDIO DE CLASES Y SU CONTRIBUCIÓN AL DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE. UN ESTUDIO DE CASO.

• Authors : Rojas-Bravo, Jorge¹, ; Gajardo Aguayo, Jorge¹; Albornoz Torres, Catherine¹

• Source: Perspectiva Educacional; Jan2022, Vol. 61 Issue 1, p6-30, 25p

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Estructuras de aprendizaje colaborativo entre docentes : oportunidades de desarrollo profesional docente en el día a día ; Aula de innovación educativa

• Authors : Duran Gisbert, David; Corcelles Seuba, Mariona; Miquel Bertran, Ester

Subjects: formación de profesores; trabajo en equipo; aprendizaje en grupo

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Competencias digitales y el desarrollo profesional en docentes de las Instituciones públicas de Perú

• Authors : Valqui, José; Huerta, Rafaela; Cordova, Meliza

Subjects: Innovación pedagógica; Competencias docentes; Herramientas digitales

• Source: Encuentros. Revista de Ciencias Humanas, Teoría Social y Pensamiento Crítico 17(Universidad Nacional Experimental Rafael María Baralt) 195-204

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Digital skills and professional development in teachers of the Public Institutions of Peru. ; Competencias digitales y el desarrollo profesional en docentes de las Instituciones Públicas de Perú.

• Authors : Valqui Oxolón, José Mercedes; Huerta Camones, Rafaela Teodosia; Córdova Canaza, Meliza

Subjects: Pedagogical innovation; Teaching skills; Digital tools

• Source: Encuentros. Revista de Ciencias Humanas, Teoría Social y Pensamiento Crítico; No. 17 (2023): Pedagogical models, mental health and working conditions in post-pandemic times.; 195-204 ; Encuentros.

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Proyecto EDUMOBSPITALARIOS : desarrollo profesional docente e innovación con m-learning en aulas hospitalarias ; Edutec : revista electrónica de tecnología educativa

• Authors : Serrano Sánchez, José Luis; Castañeda Quintero, Linda Johanna

Subjects: escuela en hospitales; nuevas tecnologías; formación de profesores

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Culturas, formación y desarrollo profesional : la integración de las TIC en las instituciones educativas ; Revista de educación

• Authors : Gewerc Barujel, Adriana; Montero Mesa, María Lourdes

Subjects: formación de profesores; desarrollo profesional; nuevas tecnologías

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Lifelong learning in teaching: a cornerstone for the education of the future ; La formación continua en la docencia: piedra angular para la educación del futuro

• Authors : Diaz Soto , Jenny Zoraya; Chiriboga Saritama , Yessenia Liseth; Ortega Romero , Isaac David

Subjects: formación continua; desarrollo profesional docente; innovación pedagógica

• Source: INVECOM JOURNAL; Vol. 5 No. 1 (2025): enero-marzo; 1-16 ; Revista InveCom / ISSN en línea: 2739-0063; Vol. 5 Núm. 1 (2025): enero-marzo; 1-16 ; 2739-0063

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Evolución de la Universidad en la Sociedad del Aprendizaje y la Enseñanza. El valor de las competencias en el desarrollo profesional y personal ; The evolution of the University in the Learning and Teaching Society: The value of skills in professional and personal development ; Aula abierta

• Authors : Álvarez Arregui, Emilio

Subjects: universidad; calidad de la enseñanza; destrezas básicas

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Continuing education program on active methodologies to improve pedagogical management in Upper Elementary: Programa de formación continua en metodologías activas para mejorar la gestión pedagógica en Básica Superior ; Programa de formación continua en metodologías activas para mejorar la gestión pedagógica en Básica Superior: Continuing education program on active methodologies to improve pedagogical management in Upper Elementary

• Authors : Lliguin Muñoz, Angélica María; Aman Balseca, Darwin Javier; Echeverría Guzmán, Ángel Yasmil

Subjects: formación continua; gestión pedagógica; método activo

• Source: Revista Scientific; Vol. 9 No. Ed. Esp. 2 (2024): Revista Scientific ; Revista Scientific; Vol. 9 Núm. Ed. Esp. 2 (2024): Revista Scientific ; 2542-2987

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