نتائج البحث

Percepciones docentes hacia los efectos de la brecha digital y la inclusión educativa.

• Authors : Luis Aguilar-Martínez, Jorge¹ ; Carlos Sánchez-Prieto, José¹ ; Martínez-Abad, Fernando¹

• Source: Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa. 2024, Vol. 23 Issue 2, p51-67. 17p.

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L' accesibilitat, una clau per a la inclusió educativa: Accessibilitat i inclusió educativa [article versió Neuromads]

• Authors : Villaescusa Alejo, M. Isabel

Subjects: accessibilitat; disseny universal; barreres

• Source: Journal of neuroeducation = revista de neuroeducación = revista de neuroeducació; Vol. 3, Núm. 1 (2022); 163-165Journal of neuroeducation = revista de neuroeducación = revista de

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L'accessibilitat, una clau per a la inclusió educativa

• Authors : Villaescusa Alejo, M. Isabel

Subjects: accessibilitat; disseny universal; barreres

• Source: Journal of neuroeducation = revista de neuroeducación = revista de neuroeducació; Vol. 3, Núm. 1 (2022); 90-98Journal of neuroeducation = revista de neuroeducación = revista de

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Luces y sombras en la inclusión educativa del alumnado con discapacidad auditiva desde la mirada de las familias.

• Authors : Andrés Saralegui, Leire¹ ; Juaristi Salom, Paula² ; Gezuraga Amundarain, Monike³

• Source: Spanish Journal of Disability Studies / Revista Española de Discapacidad. dic2023, Vol. 11 Issue 2, p85-100. 16p.

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Problematization of the “Inclusive Education” Agenda in Argentina: Contributions from the Academic Field ; Problematización de la agenda de “inclusión educativa” en la Argentina: Contribuciones desde el campo académico

• Authors : Pastore, Pablo German

Subjects: problematización; inclusión educativa; educación inclusiva

• Source: Saberes y prácticas. Revista de Filosofía y Educación; Vol. 9 Núm. 1 (2024): Dossier: Pedagogías para la Paz: praxis, tensiones, conflictos y horizontes; 1-18 ; 2525-2089

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Políticas y Estrategias de Inclusión Educativa en la Educación Superior ; Policies and Strategies for Educational Inclusion in Higher Education

• Authors : Giménez Rodríguez , Daniel Hipólito

Subjects: policies and strategies; inclusive education; higher education

• Source: Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar; Vol. 8 Núm. 1 (2024); 8823-8840 ; 2707-2215 ; 2707-2207 ; 10.37811/cl_rcm.v8i1

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Escuela y comunidad: factores y recursos que favorecen la inclusión educativa del alumnado con enfermedades raras.

• Authors : MOLINER GARCÍA, ODET¹ ; SALES CIGES, AUXILIADORA² ; COTRINA GARCIA, MANUEL J.³

• Source: Educatio Siglo XXI. nov2023-feb2024, Vol. 41 Issue 3, p171-191. 21p.

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Challenges of Educational Inclusion: Perceptions of Normal School Students ; Retos de la inclusión educativa: la percepción de los estudiantes normalistas

• Authors : Pérez Casillas, Irma; Prado Salazar, Juan Ramón

Subjects: Educational Inclusion; Inclusive Education; Normalist Perception

• Source: Revista Educación - Journal of Education; Vol. 48, Num. 2 (2024): Revista Educación (july-december) ; 1-16 ; Revista Educación; Vol. 48, Núm. 2 (2024): Revista Educación (julio-diciembre); 1-16 ;

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Bibliographic study of educational inclusion ; Estudio bibliográfico sobre inclusión educativa

• Authors : Saez Saez, Zoila Azucena

Subjects: estudio bibliográfico; inclusión educativa; barreras

• Source: Tesla Revista Científica; Vol. 4 No. 1 (2024); e371 ; Tesla Revista Científica; Vol. 4 Núm. 1 (2024); e371 ; 2796-9320 ; 10.55204/trc.v4i1

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Inclusión educativa y rendimiento académico. Relación entre el Grado de Inclusión y el Rendimiento Académico en las Escuelas Públicas de Primaria de Cataluña

• Authors : Sabando Rojas, Dorys Soledad; University/Department: Universitat de Barcelona. Departament de Didàctica i Organització Educativa; ...

Subjects: Ensenyament primari; Enseñanza primaria; Primary education

• Source: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

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