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Desenho universal para aprendizagem e tecnologia assistiva: complementares ou excludentes?

• Authors : Amália Rebouças de Paiva e Oliveira; Adriana Garcia Gonçalves; Lígia Maria Presumido Bracciali

Subjects: Desenho universal para aprendizagem; Tecnologia assistiva; Inclusão escolar

• Source: Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Vol 16, Iss esp.4 (2021)

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OS RECURSOS DE ACESSIBILIDADE E TECNOLOGIA ASSISTIVA NA SALA DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS NAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE MANAUS/AM.

• Authors : de Souza MATOS, Maria Almerinda¹ ; dos SANTOS, Christiane Bruce¹ ; Batista de SOUZA, Danilo¹

• Source: Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. 2020 Special Issue, Vol. 15, p932-947. 16p.

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TECNOLOGIA ASSISTIVA: RESSIGNIFICAÇÃO DA PRÁTICA DOCENTE PARA FACILITAR O ENSINO-APRENDIZAGEM DOS ALUNOS COM PARALISIA CEREBRAL

• Authors : Marcena, Aila Batista; Silva, Francisca Brenda Lima; Cruz, Josekelly Vasconcelos

Subjects: Paralisia Cerebral; Inclusão escolar; Práticas Pedagógicas

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TECNOLOGIA ASSISTIVA: FERRAMENTAS PARA INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA FÍSICA NO AMBIENTE ESCOLAR

• Authors : Luzia Cardoso Rocha; Cristiane da Silva de Souza; Diolena Martins

Subjects: Acessibilidade; Tecnologia Assistiva; Inclusão escolar

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MAPEAMENTO DO CAMPO DA TECNOLOGIA ASSISTIVA EM POLÍTICAS PÚBLICAS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL DE MUNICÍPIOS LOCALIZADOS NA REGIÃO DA AMFRI.

• Authors : Souza, Magali Dias de; Avelar, Neli Fernandes

Subjects: Tecnologia Assistiva; Recursos de acessibilidade; Inclusão Escolar

• Source: Anais da Feira de Iniciação Científica e Extensão (FICE) Campus Camboriú; 2022: Anais da XIII Feira de Iniciação Científica e Extensão (FICE) ; 2447-9454

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Universal design for learning and assistive technology: complementary or excluding? ; Diseño universal para el aprendizaje y la tecnología de asistencia: ¿complementario o excluyente? ; Desenho universal para aprendizagem e tecnologia assistiva: complementares ou excludentes?

• Authors : Oliveira, Amália Rebouças de Paiva e; Gonçalves, Adriana Garcia; Bracciali, Lígia Maria Presumido

Subjects: Universal design for learning; Assistive tecnology; School inclusion

• Source: Revista Iberoamericana de Estudios en Educación; (2021) v. 16, n. esp. 4 - Dossiê: Tecnologia Assistiva na Educação Inclusiva ;

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Jogos de cá e de lá para todos brincarem! A tecnologia assistiva na formação inicial de professores / Games from here and there for everyone to play! Assistive technology in initial teacher training

• Authors : de Souza, Magali Dias; Duarte, Degelane Córdova

Subjects: Formação Inicial de Professores; Inclusão Escolar; Tecnologia Assistiva

• Source: Brazilian Journal of Development; v. 7, n. 7 (2021); 72985-72993 ; 2525-8761

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Accessibility and assistive technology resources in the multifunctional resources room at municipal schools in Manaus/AM ; Recursos de accesibilidad y tecnología de asistencia en el aula de recursos multifuncionales en las escuelas municipales en Manaus/AM ; Os recursos de acessibilidade e tecnologia assistiva na sala de recursos multifuncionais nas escolas municipais de Manaus/AM

• Authors : Matos, Maria Almerinda de Souza; Santos, Christiane Bruce dos; Souza, Danilo Batista de

Subjects: Accessibility; Assistive technology; Multifunctional resource room

• Source: Revista Iberoamericana de Estudios en Educación; (2020) v. 15, n. esp. 1, maio - Planos de Educação - Educação Especial; 932-947 ; Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação; (2020) v. 15,

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O PROCESSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFESSORES DAS SALAS DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS PARA O USO DA TECNOLOGIA ASSISTIVA

• Authors : Farias, Degiane da Silva; Vieira, Mayara de Oliveira

Subjects: Formação de Professores / Educação Inclusiva; inclusão escolar; Tecnologia Assistiva

• Source: Teias; v. 21, n. 60 (2020): Redes Educativas e mediações digitais: tensões e insurgências de formação; 121-142 ; Revista Teias; v. 21, n. 60 (2020): Redes Educativas e mediações digitais:

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SALA DE ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADA (AEE): O USO DA TECNOLOGIA ASSISTIVA NO PROCESSO DE INCLUSÃO DOS ALUNOS NAS ATIVIDADES DE ENSINO-APRENDIZAGEM ; A SPECIALIZED EDUCATIONAL ATTENDANCE (SEA) CLASSROOM: THE USE OF ASSITIVE TECHNOLOGY IN THE PROCESS OF DOCENTS INCLUSION IN TEACHING-LEARNING ACTIVITIES

• Authors : Viana, Márcia Lazzari; Teixeira, Maria do Rocio Fontoura

Subjects: inclusão escolar; sala de AEE; tecnologia assistiva

• Source: Cadernos de Educação Tecnologia e Sociedade; Vol 12, No 1 (2019); 72 - 79 ; Cadernos de Educação, Tecnologia e Sociedade; Vol 12, No 1

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