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THE LOOK OF STUDENTS OF THE THIRD YEAR OF MIDDLE SCHOOL WITH ITS PROPOSALS FOR BRAZILIAN EDUCATION ; O OLHAR DE ALUNOS DO TERCEIRO ANO DO ENSINO MÉDIO COM SUAS PROPOSTAS PARA A EDUCAÇÃO BRASILEIRA

• Authors : Nogueira, Rafael José

Subjects: Olhar; Ensino Médio; Educação BrasileiraExperiência de Ensino; Revista de Bilros; 9 páginas.

• Source: Journal of History Bilros: History(s), Society(ies) and Culture(s); Vol. 6 No. 11 (2018): BILROS ; Revista de História Bilros: História(s), Sociedade(s) e Cultura(s); v. 6 n. 11 (2018): BILROS ;

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DE BENJAMIN CONSTANT À LEI 11.684/08: UMA BREVE TRAJETÓRIA DAS TENTATIVAS DE INCLUSÃO DA DISCIPLINA SOCIOLOGIA NO CURRÍCULO DA ESCOLA BRASILEIRA ; From Benjamin Constant to Law 11.684 / 08: A brief trajectory of the attempts to include Sociology as a discipline in brazilian education

• Authors : Seretti Zanardi, Gabriel

Subjects: Teaching of Sociology; High School; Educational reforms

• Source: Sociologias Plurais; v. 1 n. 2 (2013): 2º SEM./2013 ; 2316-9249 ; 10.5380/sclplr.v1i2

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Polytechnic and integrated training: conceptual clashes, political projects and historical contradictions of Brazilian education

• Authors : MOURA, DANTE HENRIQUE; LIMA FILHO, DOMINGOS LEITE; SILVA, MÔNICA RIBEIRO

Subjects: high school; enseñanza secundaria; formación humana integral

• Source: Revista Brasileira de Educação, Volume: 20, Issue: 63, Pages: 1057-1080, Published: DEC 2015

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Overview of the Brazilian education: contributions to a policy based on evidence ; Panorama da educação brasileira: Contribuições para uma política baseada em evidências

• Authors : do Rosário, Daísa Gomes; Diniz, Cristovam Wanderley Picanço

Subjects: higher education; high school; graduate

• Source: Amazônia: Revista de Educação em Ciências e Matemáticas; v. 5 (2009); 48-57 ; Amazônia - Journal of Science and Mathematics Education; v. 5 (2009); 48-57 ;

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ARTS EDUCATION IN THE FACE OF CURRENT REGULATIONS ; O ensino das Artes na Educação Básica frente aos ordenamentos vigentes

• Authors : Albano de Lima, Sonia Regina

Subjects: Brazilian education law; high school; formative itineraries

• Source: Orfeu; Vol. 5 No. 2 (2020): Edição Especial - Artigos Temática Livre ; Orfeu; Vol. 5 Núm. 2 (2020): Edição Especial - Artigos Temática Livre ; Orfeu; v. 5 n. 2 (2020): Edição Especial -

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Differential calculus: a historical-social approach and possibilities for introduction in high school

• Authors : Oliveira, Cristiano José Rocha Ferreira de;

Subjects: História do Brasil; History of Brasil; Deferential calculus

• Source: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFGUniversidade Federal de Goiás (UFG)instacron:UFG

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Survivors and castaways: reflections on Philosophy and Sociology in Secondary Education in the context of contemporary sociopolitical disputes.

• Authors : Henrique Pinto, Gustavo Louis¹ ; da Silva Santos, Patrícia² ; da Silva Santos, Elisângela³

• Source: Acta Scientiarium: Education. Jan-Dec2024, Vol. 46, p1-14. 14p.

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Educação e desenvolvimento nacional

• Authors : Geraldo Bastos Silva

Subjects: lcsh:History of education; High School; lcsh:LA5-2396

• Source: Revista Brasileira de História da Educação; Vol 3 No 2 [6] (2003): Dossiê: Memória do ensino de história da educação | Julho/Dezembro; 177-216Revista Brasileira de História da

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O ENSINO DE SOCIOLOGIA EM PERSPECTIVA COMPARADA: UMA ANÁLISE DOS CURRÍCULOS DA PROVÍNCIA DE SANTA FÉ (ARGENTINA) E SANTA CATARINA (BRASIL).

• Authors : Oliveira, Amurabi¹ ; Alexandre Devegili, Luiz²

• Source: Revista Espaço do Currículo. mai-ago2020, Vol. 13 Issue 2, p153-165. 13p.

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A Instituição da Racionalidade Neoliberal nas Políticas Educacionais Brasileiras a partir dos Princípios "Continuar Aprendendo" e "Aprender a Aprender".

• Authors : da Conceição Pizolati, Audrei Rodrigo¹

• Source: Education Policy Analysis Archives / Archivos Analíticos de Políticas Educativas / Arquivos Analíticos de Políticas Educativas; 11/8/2021, Vol. 29 Issue

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