Source: Röhrs, Hermann [Hrsg.]; Pehnke, Andreas [Hrsg.]: Die Reform des Bildungswesens im Ost-West-Dialog. Geschichte, Aufgaben, Probleme. Frankfurt am Main : Lang 1994, S. 277-291. - (Greifswalder Studien

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Academic Journal

Einmal begeistert, immer begeistert? Eine Experience-Sampling-Studie zur wahrgenommenen Unterrichtsqualität und Motivation von Schülerinnen und Schülern im Kunstunterricht

Authors : Rakoczy, Katrin; Frick, Ulrich; Weiß-Wittstadt, Susanne

Subjects: Unterrichtsforschung; Unterrichtsqualität; Motivation

Source: Unterrichtswissenschaft 50 (2022) 2, S. 211-236

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Academic Journal

Musikunterricht in Hessen. An Schularten der Sekundarstufe I und den Förderschulen in Hessen

Authors : Weishaupt, Horst

Subjects: Musikunterricht; Sekundarstufe I; Schulform

Source: Schulverwaltung : Fachzeitschrift für Schulentwicklung und Schulmanagement. Hessen, Rheinland-Pfalz 26 (2021) 5, S. 150-152

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Academic Journal

Unterricht in Musik in der Sekundarstufe I und den Förderschulen in NRW

Authors : Weishaupt, Horst

Subjects: Musikunterricht; Sekundarstufe I; Schulform

Source: Schulverwaltung : Zeitschrift für Schulentwicklung und Schulmanagement. Nordrhein-Westfalen 32 (2021) 2, S. 44-47

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Musikunterricht in Rheinland-Pfalz. Unterricht in Musik an Schularten der Sekundarstufe I

Authors : Weishaupt, Horst

Subjects: Musikunterricht; Sekundarstufe I; Stundentafel

Source: Schulverwaltung : Fachzeitschrift für Schulentwicklung und Schulmanagement. Hessen, Rheinland-Pfalz 26 (2021) 6, S. 179-181

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Academic Journal

Measuring system competence in education for sustainable development

Authors : Roczen, Nina; Fischer, Frank; Fögele, Janis

Subjects: Bildung; Nachhaltige Entwicklung; Systemkompetenz

Source: Sustainability 13 (2021) 9, 15 S.

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Book

Konzeptionelle Gestaltung der Berufs- und Studienorientierung in gymnasialen Schulformen. Eine qualitative Studie zur unterrichtlichen und außerunterrichtlichen Realisierung

Authors : Schröder, Rudolf; Lembke, Rebecca; Fletemeyer, Tina

Subjects: Berufsorientierung; Berufswahl; Berufswahlunterricht

Source: Wittmann, Eveline [Hrsg.]; Frommberger, Dietmar [Hrsg.]; Ziegler, Birgit [Hrsg.]: Jahrbuch der berufs- und wirtschaftspädagogischen Forschung 2018. Opladen ; Berlin ; Toronto : Verlag Barbara Budrich

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Schreibförderung durch Sprachförderung? Zur Wirksamkeit sprachlich profilierter Schreibarrangements in der mehrsprachigen Sekundarstufe I unterschiedlicher Schulformen

Authors : Rüßmann, Lars; Steinhoff, Tosten; Marx, Nicole

Subjects: Empirische Untersuchung; Förderung; Schuljahr 06

Source: Didaktik Deutsch : Halbjahresschrift für die Didaktik der deutschen Sprache und Literatur 21 (2016) 40, S. 41-59

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Differenzierung im gymnasialen Mathematik und Deutschunterricht - vor allem bei guten Diagnostiker/innen und in heterogenen Klassen? ; Differentiation in mathematics and in German lessons on grammar school level - is it to be found mainly among good diagnosticians and in heterogeneous classes?

Authors : Westphal, Andrea; Gronostaj, Anna; Vock, Miriam

Subjects: Kompetenz; Empirische Untersuchung; Urteil

Source: Zeitschrift für Pädagogik 62 (2016) 1, S. 131-148

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Globale Textkohäsion zur Förderung des Textverständnisses. Wie wirkt die globale Textkohäsion bei unterschiedlichen Lesestrategiekenntnissen?

Authors : Schmitz, Anke

Subjects: Empirische Untersuchung; Kognitionspsychologie; Gymnasium

Source: Didaktik Deutsch : Halbjahresschrift für die Didaktik der deutschen Sprache und Literatur 20 (2015) 39, S. 42-60

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Gymnasium und (oder) Gesamtschule?

Einmal begeistert, immer begeistert? Eine Experience-Sampling-Studie zur wahrgenommenen Unterrichtsqualität und Motivation von Schülerinnen und Schülern im Kunstunterricht

Musikunterricht in Hessen. An Schularten der Sekundarstufe I und den Förderschulen in Hessen

Unterricht in Musik in der Sekundarstufe I und den Förderschulen in NRW

Musikunterricht in Rheinland-Pfalz. Unterricht in Musik an Schularten der Sekundarstufe I

Measuring system competence in education for sustainable development

Konzeptionelle Gestaltung der Berufs- und Studienorientierung in gymnasialen Schulformen. Eine qualitative Studie zur unterrichtlichen und außerunterrichtlichen Realisierung

Schreibförderung durch Sprachförderung? Zur Wirksamkeit sprachlich profilierter Schreibarrangements in der mehrsprachigen Sekundarstufe I unterschiedlicher Schulformen

Differenzierung im gymnasialen Mathematik und Deutschunterricht - vor allem bei guten Diagnostiker/innen und in heterogenen Klassen? ; Differentiation in mathematics and in German lessons on grammar school level - is it to be found mainly among good diagnosticians and in heterogeneous classes?

Globale Textkohäsion zur Förderung des Textverständnisses. Wie wirkt die globale Textkohäsion bei unterschiedlichen Lesestrategiekenntnissen?

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