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Interdependente Geschlechtervielfalt als un/be/deutende Anforderung an pädagogische Professionalität

Subjects: School; Erziehungswissenschaft; Transsexualität

  • Source: Baar, Robert; Hartmann, Jutta; Kampshoff, Marita (Hrsg.): Geschlechterreflektierte Professionalisierung – Geschlecht und Professionalität in pädagogischen Berufen (Opladen: Verlag Barbara Budrich,

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Genderkompetenzlosigkeitskompetenz. Grenzen pädagogischer Professionalisierung in der Perspektive der Queer Theory

Subjects: Geschlechterforschung; Gender; Kompetenz

  • Source: Hartmann, Jutta [Hrsg.]; Messerschmidt, Astrid [Hrsg.]; Thon, Christine [Hrsg.]: Queertheoretische Perspektiven auf Bildung. Pädagogische Kritik der Heteronormativität. Opladen ; Berlin ; Toronto :

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Genderdidaktik: von der universitären Selbstverpflichtung zur Schlüsselkompetenz

Subjects: Sozialwissenschaften; Soziologie; Bildung und Erziehung

  • Source: Lehrforschung wird Praxis: Hochschuldidaktische Forschungsergebnisse und ihre Integration in die Praxis ; 124 ; Blickpunkt Hochschuldidaktik ; 59-68

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