نتائج البحث

Portée et limites des outils d’enseignement à distance utilisés par les enseignants de quatre écoles marocaines en contexte pandémique

• Authors : Abderrahmane Benrherbal; Miranda Rioux

Subjects: Pratique enseignante; Pandémie de COVID-19; Formation à distance

• Source: The Journal of Quality in Education, Vol 13, Iss 21 (2023)

تفاصيل العنوان

La crise sanitaire : une occasion de penser des pratiques d’évaluation dans le cadre d’un enseignement à distance

• Authors : Yann Verchier; Christelle Lison

Subjects: formation à distance; évaluation des apprentissages; synchrone

• Source: Médiations & Médiatisations, Iss 9, Pp 83-90 (2022)

تفاصيل العنوان

A few words on the development of distance education in Brazil: Interview with João Mattar ; Algunas palabras sobre el desarrollo de la educación a distancia en Brasil: Entrevista con João Mattar ; Quelques mots sur le développement de l’enseignement à distance au Brésil : Entretien avec João Mattar ; Algumas palavras sobre o desenvolvimento do ensino a distância no Brasil - Entrevista com João Mattar

• Authors : Papi, Cathia

Subjects: ensino superior; inteligência artificial; Brasil

• Source: Mediations and Mediatizations; No. 19 (2024): Varia 2024 (pre-publication) ; Mediaciones y mediatizaciones; Núm. 19 (2024): Varia 2024 (prepublicación) ; Médiations et médiatisations; No. 19

تفاصيل العنوان

Scope and limits of distance teaching tools used by teachers from four Moroccan schools in a pandemic context: The case of the 'WhatsApp' application ; Portée et limites des outils d’enseignement à distance utilisés par les enseignants de quatre écoles marocaines en contexte pandémique: Le cas de l’application « WhatsApp »

• Authors : Benrherbal, Abderrahmane; Rioux , Miranda

Subjects: teaching practice; COVID-19 pandemic; distance training

• Source: The Journal of Quality in Education; Vol. 13 No. 21 (2023): Education in the context of artificial intelligence; 1-11 ; La Revue de la Qualité en Education; Vol. 13 No. 21 (2023): L'Education dans le

تفاصيل العنوان

The health crisis: An opportunity to think about assessment practices in the context of distance learning ; La crisis sanitaria: una oportunidad para reflexionar sobre las prácticas de evaluación en el contexto de la enseñanza a distancia ; La crise sanitaire : une occasion de penser des pratiques d’évaluation dans le cadre d’un enseignement à distance

• Authors : Verchier, Yann; Lison, Christelle

Subjects: distance learning; learning assessment; synchronous

• Source: Mediations and Mediatizations; No 9 (2022): Assessing using digital technologies: Where do we stand?; 83-90 ; Mediaciones y mediatizaciones; Núm. 9 (2022): Evaluación de los aprendizajes y

تفاصيل العنوان

Les cahiers du LLL – N°14 : Enseigner à distance ; Cinq balises pour vous lancer ; Cahier LLL N°14

• Authors : DOCQ, Françoise; VELLUT, David; VERPOORTEN, Ingrid

Subjects: enseigner à distance; enseignement à distance; former à distance

تفاصيل العنوان

Histoire de la Fédération Interuniversitaire de l'Enseignement à Distance (FIED)

• Authors : Acheré, Chantal

Subjects: dispositif de formation à distance; elearning; enseignement à distance

تفاصيل العنوان

La conception de cours interactifs de méthodologie documentaire pour le centre d'enseignement à distance de l'université

• Authors : Honoré, Nicolas;

Subjects: Bibliothèque universitaire; Formation à distance; Cours interactifs

• Source: https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-01619898 ; Sciences de l'information et de la communication. 2004.

تفاصيل العنوان

Vers une industrialisation de la formation à distance à l’université

• Authors : Trestini, Marc; Coulibaly, Bernard

Subjects: industrialisation de la formation; enseignement à distance; formation à distance

تفاصيل العنوان

Une expérience de construction de cartes conceptuelles dans un contexte de téléapprentissage universitaire ; : A concept-mapping activity in an online graduate course

• Authors : Basque, Josianne; Pudelko, Béatrice; Legros, Denis ...

Subjects: concept map; telelearning; distance educationStrasbourg; France

• Source: Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain 2003 ; https://edutice.archives-ouvertes.fr/edutice-00000156 ; Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain 2003, Apr 2003,

تفاصيل العنوان