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'Sei alles - werde Lehrer'. Aushandlung und Aneignung berufsbezogener Subjektnormen durch angehende Lehrpersonen ; 'Be anything – become a teacher'. Negotiation and acquisition of job-related subject norms by prospective teachers

• Authors : Förster, Magdalena; Parade, Ralf

Subjects: Professionalisierung; Forschung; Lehramtsstudiengang

• Source: Korte, Jörg [Hrsg.]; Wittek, Doris [Hrsg.]; Schröder, Jana [Hrsg.]: Dokumentarische Professionalisierungsforschung bezogen auf das Lehramtsstudium. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2024, S.

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Selbst erfahren, selbst entscheiden und miteinander gestalten, um Lernen neu zu denken. Partizipation, Demokratiebildung und Professionalisierung aus der Perspektive von Studium, Hochschule und Berufsfeld

• Authors : Müller-Naendrup, Barbara; Schmude, Corinna; Theisselmann, Olga

Subjects: Hochschule; Lernwerkstatt; Demokratie

• Source: Franz, Viktoria Sophie [Hrsg.]; Langhof, Julia Kristin [Hrsg.]; Simon, Jana [Hrsg.]; Franz, Eva-Kristina [Hrsg.]: Demokratie und Partizipation in Hochschullernwerkstätten. Bad Heilbrunn : Verlag

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Wozu eigentlich? Kritisch konstruktive Anfragen an Berufsfeldpraktika im Studium zum Lehrberuf

• Authors : Leonhard, Tobias

Subjects: Berufsfeld; Praktikum; Arbeitswelt

• Source: Schöning, Anke [Hrsg.]; Heer, Michaela [Hrsg.]; Pahl, Michelle [Hrsg.]; Diehr, Frank [Hrsg.]; Parusel, Eva [Hrsg.]; Tinnefeld, Anja [Hrsg.]; Walke, Jutta [Hrsg.]: Das Berufsfeldpraktikum als

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Tenen les futures mestres i els futurs mestres d’educació primària la formació necessària per iniciar les maniobres de reanimació cardiopulmonar en cas d’emergència escolar?: Un estudi descriptiu

• Authors : Navarro Patón, Rubén; Penelas Teijeiro, Genma; Basanta Camiño, Silvia

Subjects: professió docent; ensenyament; formació del professorat

• Source: Educar; Vol. 52, Núm. 1 (2016): Inquietuds en l’educació no universitària; p. 149-168

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Core Practices für das Praxissemester. Eine Delphi-Studie ; Core Practices for practical semester in teacher educationprograms. A Delphi-study

• Authors : Schellenbach-Zell, Judith; Rochnia, Michael; Hartmann, Ulrike

Subjects: Lehrberuf; Lehrerbildung; Lehramtsstudiengang

• Source: Bildungsforschung 30 (2024) 1, 30 S.

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중등 예비교사의 통합사회 교사 전문성 함양을 위한 교과목 및 교재 개발 방향 탐색 ; Exploring the Directions of Courses and Textbooks Development for Fostering the Integrated Social Studies Teaching Profession of Secondary Preservice Teachers

• Authors : 모경환; 송진웅; 심승희 ...

Subjects: 통합사회; 교사전문성; PCK(내용교수지식)

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Berufsintegrierendes Studiengangmodell zum Quereinstieg. Workplace Learning im Fokus

• Authors : Bieri Buschor, Christine; Kocher, Mirjam; Keck Frei, Andrea

Subjects: Lehrermangel; Berufsintegrierendes Studium; Seiteneinstieg

• Source: Journal für LehrerInnenbildung 24 (2024) 1, S. 74-81

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The Readiness of Primary and Preschool Pre-Service Teachers' for Teaching Profession in Turkey: A Mixed Methods Research

• Authors : Derya GİRGİN; Nur AKCANCA

Subjects: student teachers; preparedness to teach; teacher training

• Source: International Journal of Contemporary Educational Research, Vol 8, Iss 2, Pp 98-117 (2022)

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Berufskulturelle Unbestimmtheit. Eine Annäherung an eine Spezifik der Berufskultur von Lehrer:innen zwischen Fremd- und Selbstbeschreibung

• Authors : Dietrich, Fabian

Subjects: Professionalität; Professionalisierung; Lehrer

• Source: Hinzke, Jan-Hendrik [Hrsg.]; Keller-Schneider, Manuela [Hrsg.]: Professionalität und Professionalisierung von Lehrpersonen. Perspektiven, theoretische Rahmungen und empirische Zugänge. Bad Heilbrunn

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Die Erstellung von Erklärvideos als Prüfungsformat in der Wahrnehmung von Grundschullehramtsstudierenden

• Authors : Lenzgeiger, Barbara; Fuchs, Elisabeth

Subjects: Grundschulpädagogik; Primarbereich; Video

• Source: Haider, Michael [Hrsg.]; Böhme, Richard [Hrsg.]; Gebauer, Susanne [Hrsg.]; Gößinger, Christian [Hrsg.]; Munser-Kiefer, Meike [Hrsg.]; Rank, Astrid [Hrsg.]: Nachhaltige Bildung in der Grundschule.

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