نتائج البحث

Contribuições das abordagens crítico-dialéticas para um Ensino Escolar Desenvolvente

• Authors : Fernanda Couto Guimarães Casagrande; Cyntia Graziella Guizelim Simões Girotto; Sandra Aparecida Pires Franco

Subjects: Ensino escolar desenvolvente; Anos Iniciais; Teoria Histórico-cultural

• Source: Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Vol 19, Iss 00 (2024)

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Contexto colaborativo e formação continuada de professores: possibilidades formativas da teoria da atividade

• Authors : Gonçalves de Abreu, Daniela; Jesus de Andrade, Joana de; Silva Garcia, Josiane da

Subjects: Formação de professores; teoria da atividade; ensino de ciências

• Source: Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; Núm. Extra (2013): IX Congrés d'Investigació en Didàctica de les Ciències; p. 1602-1606Enseñanza de las

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Educação matemática e abordagem histórico-cultural: ; apontamento dodáticos para o ensino de matemática.

• Authors : SOUSA, Ana Claúdia Carvalho; ROMÃO, Freud

Subjects: Teoria Histórico-cultural; Teoria da Atividade; Ensino de Matemática

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A atividade de estudo como processo para a apropriação do conhecimento histórico

• Authors : Mônica do Carmo Apolinário de Oliveira; Dagoberto Buim Arena

Subjects: teoria histórico-cultural; teoria da atividade de estudo; conhecimento histórico

• Source: Obutchénie, Pp 424-455 (2022)

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AÇÕES DE PROFESSORES E O MOVIMENTO DE MUDANÇAS EM ATIVIDADE DE FORMAÇÃO CONTÍNUA

• Authors : ESTEVES, ANELISA KISIELEWSKI; SOUZA, NEUSA MARIA MARQUES DE

Subjects: Teoria histórico-cultural; Teoria da atividade; Formação contínua

• Source: Educação em Revista. January 2022 38

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A Atividade de Aprendizagem da Docência em Matemática para a Educação de Jovens e Adultos

• Authors : Medrado, Jackelyne de Souza; Nardi, Roberto; Dias, Marisa da Silva

Subjects: Formação de Professores; Teoria da Atividade; Materialismo Histórico-Dialético

• Source: Bolema: Boletim de Educação Matemática. December 2021 35(71)

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Network of Senses in Physics Teaching Training: Theory of Activity as a Methodological Theoretical Framework

• Authors : Andréa Borges Umpierre; Jaqueline Ritter

Subjects: teoria da atividade; formação de professores; licenciatura em física

• Source: Investigações em Ensino de Ciências, Vol 26, Iss 3, Pp 348-372 (2021)

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AÇÕES DE PROFESSORES E O MOVIMENTO DE MUDANÇAS EM ATIVIDADE DE FORMAÇÃO CONTÍNUA

• Authors : Kisielewski Esteves, Anelisa; Marques de Souza, Neusa Maria

Subjects: Teoria histórico-cultural; Teoria da atividade; Formação contínua

• Source: Educação em Revista ; v. 38 (2022) ; 1982-6621 ; 0102-4698

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Study activity as a way to appropriate historical knowledge ; A atividade de estudo como processo para a apropriação do conhecimento histórico

• Authors : Oliveira , Mônica do Carmo Apolinário de; Arena , Dagoberto Buim

Subjects: Historical-Cultural Theory; Study Activity Theory; Historical Knowledge

• Source: Obutchénie. Revista de Didática e Psicologia Pedagógica; 2022: v.6, n.2 (mai./ago. 2022) ; 424-455 ; 2526-7647

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FUTUROS PROFESSORES DE MATEMÁTICA DISCUTINDO SOBRE A OPERAÇÃO DE SUBTRAÇÃO

• Authors : Camila Porto Giacomelli; Anemari Roesler Luersen Vieira Lopes; Liane Teresinha Wendling Roos

Subjects: teoria histórico-cultural; teoria da atividade; formação inicial de professores de matemática

• Source: e-Mosaicos, Vol 9, Iss 22, Pp 60-75 (2020)

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