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Conectando raízes: a importância do projeto ‘Ação Saberes Indígenas’ no currículo escolar ; CONNECTING ROOTS: THE IMPORTANCE OF THE ‘INDIGENOUS KNOWLEDGE ACTION’ PROJECT IN THE SCHOOL CURRICULUM

• Authors : Lacerda, Fábio Henrique de Souza

Subjects: Indigenous knowledge; school curriculum; cultural diversity

• Source: Revista Taka'a; v. 1 (2023): Revista Taka'a; e392306

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Initial training of pedagogues and the use of digital technologies: A curricular analysis of undergraduate courses from public universities of São Paulo ; Formación inicial de pedagogos y el uso de las tecnologías digitales: Un análisis de los cursos de pregrado de las universidades públicas de São Paulo ; Formação inicial de pedagogos e o uso das tecnologias digitais: Uma análise dos cursos de graduação de universidades públicas paulistas

• Authors : Oliveira, Maria Carolina Branco Costa Antunes de; Garcia de Stefani, Viviane Cristina

Subjects: Digital technologies; DTIC; Teachers training

• Source: Revista Iberoamericana de Estudios en Educación; (2023), v. 18, Publicação Contínua; e023063 ; Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação; (2023), v. 18, Publicação Contínua; e023063 ;

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Projeções curriculares de formação docente no contexto ibero-americano: algumas fagulhas made in Paraíba

• Authors : Albino, Angela Cristina Alves; Rdodrigues, Ana Cláudia Silva; FApesq

Subjects: Formação docente e Currículo; políticas educacionais; currículo

• Source: Teias; v. 24, n. 74 (2023): Revista Teias n. 74; 95-110 ; Revista Teias; v. 24, n. 74 (2023): Revista Teias n. 74; 95-110 ; 1982-0305 ; 1518-5370

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GRUPO DE ESTUDOS E AS CONTRIBUIÇÕES NA PRÁTICA DOCENTE

• Authors : Cabeleira, Marciele Dias Santos; Eberhardt, Márcia Rozane; da Ros, Carla Lisiane Paz

Subjects: Formação Continuada; Interação; Currículo

• Source: Educere - Revista da Educação da UNIPAR; v. 23 n. 1 (2023); 379-391 ; 1982-1123 ; 10.25110/educere.v23i1.2023

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Entre a colonialidade e a decolonialidade: Memórias docentes na educação básica da Amazônia brasileira

• Authors : Cordeiro, Albert Alan de Sousa; Araújo, Sônia Maria da Silva

Subjects: Educação; Tópicos específicos de Educação; Cultura Popular

• Source: Educar em Revista; V. 39 CURITIBA 2023; e85819 ; 1984-0411 ; 0104-4060

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Habitar a docência no espaço significado da escola: ressonâncias coletivas em formação

• Authors : Figueira, Sandro Tiago da Silva

Subjects: formação continuada; espaço escolar; currículo

• Source: Teias; Vol. 24 Núm. 75 (2023): “Vocês são importantes.": questões de alteridade e diferença nas políticas curriculares; 176-188 ; Revista Teias; v. 24 n. 75 (2023): “Vocês são

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FORMAIC e suas contribuições educacionais

• Authors : Pedro Demo; Renan Antônio da Silva

Subjects: formação continuada; currículo escolar; educação especial

• Source: Revista Educação e Emancipação, Pp 179-196 (2023)

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CURRÍCULO E DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOCENTE: UM OLHAR SOBRE UMA PROPOSTA DE FORMAÇÃO CONTINUADA

• Authors : ANDRÉA RIBEIRO DA SILVA; LUCIANA SEDANO DE SOUZA

Subjects: currículo; formação continuada; desenvolvimento profissional docente

• Source: Linguagens, Educação e Sociedade, Pp 216-241 (2021)

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DIÁLOGOS PARA A EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS: CONSTRUÇÃO DE SUBSÍDIOS TEÓRICO-PRÁTICOS

• Authors : Mariano, Laercio Gomes; Pesce, Lucas Giacomoni; Antoine, Magdala ...

Subjects: Antirracismo; Curriculo; Práticas Pedagógicas

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NÚCLEO DE ESTUDOS AFRICANOS, AFRO-BRASILEIROS E INDÍGENAS

• Authors : Cruz, Rafaela da Silva da; Filgueira, Tamyres Francis Carvalho; Porto, Wellignton Luan ...

Subjects: Antirracismo; Políticas Públicas; ERER

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