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'Es war o.k., aber es hätte, ehrlich gesagt, auch nicht viel länger noch so gehen dürfen'. Familie während der Kita- und Schulschließung infolge der COVID-19-Pandemie ; 'It was OK, but to be honest it shouldn't have gone on much longer'. Family during childcare and school closure due to COVID-19 pandemic

• Authors : Knauf, Helen

Subjects: Coronavirus; COVID-19; Pandemie

• Source: Bielefeld 2021, 19 S. - (Bielefeld Working Paper; 4)

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Unterrichten in Zeiten von Corona. Praxistheoretische Untersuchung des Lehrhandelns während der Schulschließung

• Authors : Eichhorn, Michael; Tillmann, Alexander; Müller, Ralph

Subjects: Schule; Schulform; Schulschließung

• Source: Müller Werder, Claude [Hrsg.]; Erlemann, Jennifer [Hrsg.]: Seamless Learning - lebenslanges, durchgängiges Lernen ermöglichen. Münster ; New York : Waxmann 2020, S. 81-90. - (Medien in der

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COVID-19 und Bildung. Studien und Perspektiven

Subjects: COVID-19; Pandemie; Schulschließung

• Source: Münster ; New York : Waxmann 2023, 759 S.

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COVID-19 und Bildung. Studien und Perspektiven

Subjects: COVID-19; Pandemie; Schulschließung

• Source: Münster ; New York : Waxmann 2023, 759 S.

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COVID-19 und Bildung. Studien und Perspektiven

Subjects: COVID-19; Pandemie; Schulschließung

• Source: Münster ; New York : Waxmann 2023, 759 S.

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COVID-19 und Bildung. Studien und Perspektiven

Subjects: COVID-19; Pandemie; Schulschließung

• Source: Münster ; New York : Waxmann 2023, 759 S.

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COVID-19 und Bildung. Studien und Perspektiven

Subjects: COVID-19; Pandemie; Schulschließung

• Source: Münster ; New York : Waxmann 2023, 759 S.

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COVID-19 und Bildung. Studien und Perspektiven

Subjects: COVID-19; Pandemie; Schulschließung

• Source: Münster ; New York : Waxmann 2023, 759 S.

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COVID-19 und Bildung. Studien und Perspektiven

Subjects: COVID-19; Pandemie; Schulschließung

• Source: Münster ; New York : Waxmann 2023, 759 S.

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COVID-19 und Bildung. Studien und Perspektiven

Subjects: COVID-19; Pandemie; Schulschließung

• Source: Münster ; New York : Waxmann 2023, 759 S.

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