نتائج البحث

La investigación–acción como instrumento de evaluación de la propia práctica docente

• Authors : Luz Angélica Rodríguez Ebrad

Subjects: Investigación-acción; práctica docente; estrategia didáctica

• Source: IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH, Vol 7, Iss 12, Pp 52-59 (2016)

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Un marco para la toma de decisiones en evaluación y comunicación: resumen de investigación-acción ; A decision-making framework in evaluation and communication: Summary of action-research

• Authors : Ramírez Nathan, Ricardo

Subjects: Comunicación; evaluación; capacitación

• Source: Revista de Comunicación y Ciudadanía Digital - COMMONS 2017 Vol. 6 N. 1 pp. 23-44

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Valores para ser mejores: La investigación-acción en una propuesta valoral en Ciudad Juárez.

• Authors : Oliverio Ismael Ferman Avila

Subjects: Organizaciones de la Sociedad Civil; Educación en Valores; Investigación

• Source: Chihuahua Hoy, Vol 16 (2018)

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Un marco para la toma de decisiones en evaluación y comunicación: resumen de investigación-acción

• Authors : Ramírez Nathan, Ricardo

Subjects: comunicación; evaluación; capacitación

• Source: Commons. Revista de Comunicación y Ciudadanía Digital; Vol. 6 No. 1 (2017): Monográfico sobre Evaluación de la Comunicación para el Desarrollo y el Cambio Social ; Commons. Revista de

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Competency-Based Curricular Design: An Action Research Experience in "Technology" in Compulsory Secondary Education.

• Authors : Pariente, Javier Prieto¹; Abellán, Iván M. Jorrín²; Martínez-Monés, Alejandra¹,

• Source: Qualitative Research in Education (2014-6418); Jun2016, Vol. 5 Issue 2, p167-199, 33p

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Aportes de la educación ambiental a la reducción de la vulnerabilidad educativa del barrio Stella Maris(Chubut, Argentina): diseño, desarrollo y evaluación de un programa estratégico mediante investigación-acción participativa

• Authors : Raimondo, Ana María;

Subjects: Educación ambiental; Diseño; Evaluación5312.04

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Aportes de la educación ambiental a la reducción de la vulnerabilidad educativa del barrio Stella Maris(Chubut, Argentina): diseño, desarrollo y evaluación de un programa estratégico mediante investigación-acción participativa

• Authors : Raimondo, Ana María;

Subjects: Educación ambiental; Diseño; Evaluación5312.04

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Cómo generar aprendizajes significativos en la clase de Arte utilizando el portafolio educativo: un ejercicio de investigación-acción en el Grado Octavo del Colegio Jaime Garzón

• Authors : Cristancho Ariza, Monica Julieth; Velásquez Niño, Ana María

Subjects: Aprendizaje significativo; Aprendizaje del arte; Currículo

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La evaluación integral y alternativa en la Sede de Occidente a partir de procesos de investigación-acción

• Authors : Alfaro Valverde, Alicia; Badilla Vargas, Maynor

Subjects: Evaluación; educación; universidad

• Source: InterSedes; Vol. 10 No. 18 (2009) ; InterSedes; Vol. 10 Núm. 18 (2009) ; InterSedes; v. 10 n. 18 (2009) ; Intersedes; Vol. 10 N.º 18 (2009) ; 2215-2458 ; 1409-4746

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Estrategias de evaluación auténtica en contextos virtuales y presenciales de educación superior. Una experiencia en formación inicial docente

• Authors : Claudia Fuenzalida Valdebenito; Tatiana Cisternas León; Paula Alarcón Muñoz

Subjects: evaluación; educación superior; formación inicial de docentes

• Source: Revista Digital de Investigación en Docencia Universitaria, Vol 18, Iss 1 (2024)

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