نتائج البحث

Roles de docentes y estudiantes en el avance de los procesos virtuales de enseñanza-aprendizaje

• Authors : José Antúnez Coca; Xiomara Parra Mejías; Ariadna Ortiz Rivas

Subjects: procesos virtuales de enseñanza-aprendizaje; virtualización; docentes

• Source: Opuntia Brava, Vol 14, Iss 3, Pp 148-158 (2022)

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Didactic strategy to improve the teaching-learning process of the English language ; Estrategia didáctica para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje del idioma inglés

• Authors : Romero Álava, Ana Carolina; Macías Loor, Miguel Ángel

Subjects: docentes; enseñanza-aprendizaje; estudiantes

• Source: Revista Cubana de Educación Superior; Vol. 43 No. 1 ene-abr (2024): Revista Cubana de Educación Superior; 328-345 ; Revista Cubana de Educación Superior; Vol. 43 Núm. 1 ene-abr (2024): Revista

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Optimizando el Proceso Enseñanza-Aprendizaje a Través de la Integración de Metodologías Activas ; Enhancing the Teaching-Learning Process Through the Integration of Active Methodologies

• Authors : Zapata Lascano, William Alfonso

Subjects: active methodologies; educational quality; students

• Source: Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar; Vol. 8 Núm. 1 (2024); 11066-11081 ; 2707-2215 ; 2707-2207 ; 10.37811/cl_rcm.v8i1

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EL RESPETO EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS.

• Authors : Ayón Ochoa, Holanda Victoria¹ ; Zavala Hoppe, Arianna Nicole² ; Plúa Baque, Enma Liseth³

• Source: Revista Científica Arbitrada Multidisciplinaria PENTACIENCIAS. jul-sep2023, Vol. 5 Issue 5, p736-749. 14p.

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Metodologías Activas para Impulsar el Proceso Enseñanza-Aprendizaje. Otros Horizontes, Otros Desafíos ; Active Methodologies to Improve the Teaching and Learning Process. Other Horizons, Other Challenges

• Authors : Zapata Lascano, William Alfonso; Merino López, Fabiola de Jesús; Moreno Jarrín, Elsa Narcisa

Subjects: active methodologies; teaching-learning process; teachers

• Source: Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar; Vol. 8 Núm. 3 (2024); 2433-2456 ; 2707-2215 ; 2707-2207 ; 10.37811/cl_rcm.v8i3

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Teaching-Learning Process of Medical Students with Real Anatomical Parts: A Practical Intervention Strategy.

• Authors : Macson da Silva, Natanias^1,2; Moura de Britto, André¹; Paiva Porto, Andressa^1,2

• Source: International Journal of Morphology. jun2023, Vol. 41 Issue 3, p705-710. 6p.

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Variables influyentes en el aprendizaje percibido de estudiantes universitarios dominicanos en entornos virtuales de enseñanza-aprendizaje

• Authors : Rodríguez Sabiote, Clemente; Valerio Peña, Ana T.; Batista Almonte, Roberto A.

Subjects: entornos virtuales de enseñanza-aprendizaje; modelo ampliado de aceptación de la tecnología; educación superior

• Source: CCIE, 4to Congreso Caribeño de Investigación Educativa: Innovación para una educación de calidad, Punta Cana, República Dominicana, 5-7 Octubre 2023

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Influence of didactic strategies and resources on the teaching - learning process in basic education ; Influencia de las estrategias y recursos didácticos en el proceso de enseñanza - aprendizaje en educación básica

• Authors : Barragán Velasco, Guillermo Bolívar; Zaruma Huilca, Jenny Yessenia; Vergara Bonilla, Alex Franklin

Subjects: Strategies; Teaching resources; Process

• Source: Journal of Science and Research: Revista Ciencia e Investigación; Vol. 8 No. 4 (2023): Octubre - Diciembre; 152 - 169 ; Journal of Science and Research; Vol. 8 Núm. 4 (2023): Octubre - Diciembre;

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ICT contributes to the teaching-learning process in high school students ; La contribución de las TIC en el proceso de enseñanza-aprendizaje en estudiantes de preparatoria

• Authors : Maldonado, Tituaña José; Otero Potosí, Santiago; Herrera Sandoval, Leticia

Subjects: Information and Communication Technologies; teaching and learning; teaching staff

• Source: Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar; Vol. 7 Núm. 3 (2023); 129-144 ; 2707-2215 ; 2707-2207 ; 10.37811/cl_rcm.v7i3

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Evaluación de los estudiantes y docentes sobre las Tecnologías de Información y Comunicación en los procesos de enseñanza – aprendizaje: una mirada desde la carrera de Sociología de la UC Temuco. Un estudio de caso.

• Authors : Escobedo Seguel, Claudio Alejandro; Arteaga Viveros, Eduardo Alberto

Subjects: TIC; Enseñanza; Aprendizaje

• Source: Digital Education Review; 2015: Num.: 28; p. 102-122

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