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Educação científica do campo : compreendendo as implicações da diversidade cultural no trabalho pedagógico para a promoção do diálogo intercultural

• Authors : Sousa, Brenda Santos de;

Subjects: Epistemologia; Educação científica; Educação no campo

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Interculturality: an epistemological response to managing the Non-Formal Education administration cycle in five non-formal educational spaces with migrant people ; Interculturalidad: una respuesta epistemológica para la gestión del ciclo de la Administración de la Educación No Formal en cinco espacios educativos no formales con personas migrantes ; Interculturalidade: uma resposta epistemológica para o gerenciamento do ciclo da administração de Educação Não Formal em cinco espaços educacionais não formais com pessoas migrantes

• Authors : Ceciliano Piedra, Ana Cristina

Subjects: interculturality; non-formal education; education management

• Source: Innovaciones Educativas; Vol. 24 No. 36 (2022): Hacia la transformación investigativa desde la investigación; 117 - 130 ; Innovaciones Educativas; Vol. 24 Núm. 36 (2022): Hacia la transformación

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Law and Argument for a Culturally Diverse World: How not to Communicate

• Authors : Mohr, Richard

Subjects: cultural diversity; discourse theory; epistemology

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PESQUISA EM CURRÍCULO E DIFERENÇA

• Authors : William de Goes Ribeiro; Ana Ivenicki; Rafael Ferreira de Souza Honorato

Subjects: media_common.quotation_subject; lcsh:Education (General); Cultural diversity

• Source: Revista Espaço do Currículo, Vol 13, Iss Especial (2020)

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A cidadania, o universalismo e a diferença

• Authors : Paulo Manuel Costa

Subjects: Cidadania; citizenship; media_common.quotation_subject

• Source: Ciências Sociais Unisinos, Vol 51, Iss 1, Pp 92-103 (2015)Repositório Científico de Acesso Aberto de PortugalRepositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)

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RELIGIÃO E CIÊNCIA: O QUE AS INTERAÇÕES DISCURSIVAS NOS MOSTRAM SOBRE OS DESAFIOS DE UM ENSINO DE BIOLOGIA DIALÓGICO

• Authors : Claudia Sepulveda; Priscila Silva de Figueiredo

Subjects: Silence; Sociology of scientific knowledge; Multicultural education

• Source: Investigações em Ensino de Ciências. 23:228

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