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Patrimonio Natural y Cultural de Punta Cuevas Educar para la Conservación

• Authors : Córdoba, Marcela Alejandra; Montecinos Ongini, Pablo Gabriel

Subjects: Patrimonio Natural; Patrimonio Cultural; Transdisciplinariedad

• Source: Mérope. Revista del Centro de Estudios en Turismo, Recreación e Interpretación del Patrimonio; Núm. 6 (3): Merope n6 ; 2683-9830

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Educação ambiental e patrimonial: perspectivas e contribuições para a preservação do patrimônio natural e desenvolvimento da área Itaqui-Bacanga em São Luís-MA ; ENVIRONMENTAL AND PATRIMONIAL EDUCATION: perspectives and contributions for the preservation of the natural heritage and development of the Itaqui-Bacanga area in São Luís-MA

• Authors : Costa, Maurício José Morasi; Duailibe, Rafael de Oliveira; Cutrim, Kláutenys Dellene Guedes

Subjects: Environmental education; Heritage education; Natural heritage

• Source: Revista CPC; v. 15 n. 29 (2020); 96-123 ; Revista CPC; Vol. 15 No. 29 (2020); 96-123 ; Revista CPC; Vol. 15 Núm. 29 (2020); 96-123 ; 1980-4466

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The environmental education and the valuation of São Tomé and Príncipe’s natural heritage: contributions and challenges for local development ; La educación ambiental y la puesta en valor del patrimonio natural de San Tomé y Príncipe: aportes y desafíos para el desarrollo local ; A educación ambiental e a valorización do patrimonio natural de San Tomé e Príncipe: contribucións e desafíos para o desenvolvemento local ; A educação ambiental e a valorização do património natural de São Tomé e Príncipe: contributos e desafios para o desenvolvimento local

• Authors : B. M. C. Oliveira, Mário Acácio; A. P Santos, Olga Maria

Subjects: environmental education; natural heritage; biodiversity

• Source: AmbientalMENTE sustentable. Revista científica galego-lusófona de educación ambiental; Vol. 23-24 No 1 (2017); 313-319 ; AmbientalMENTEsustentable; Vol. 23-24 No. 1 (2017); 313-319 ;

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EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM ESPAÇOS AMBIENTALMENTE PROTEGIDOS: UM ESTUDO DE CASO EM UMA RESERVA PARTICULAR DO PATRIMÔNIO NATURAL (RPPN) E EM UMA ÁREA DE PROTEÇÃO AMBIENTAL (APA) NO INTERIOR DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO.

• Authors : Maria Helena Vicente de Medeiros; Victor Barbosa Saraiva

Subjects: Educação Ambiental; Unidades de Conservação; Mata Atlântica

• Source: RevistaFT, 27(127), 73, (2023-10-31)

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A educação ambiental e a valorização do património natural de São Tomé e Príncipe: contributos e desafios para o desenvolvimento local ; Environmental education and the valuation of São Tomé and Príncipe’s natural heritage: contributions and challenges for local development

• Authors : Oliveira, Mario; Pinto dos Santos, Olga Maria

Subjects: Educação ambiental; Património natural; Biodiversidade

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Fontenatura: a project of dynamization sustainable for the town hall of Fonsagrada. The natural and cultural heritage as a basis for the endogenous development ; Fontenatura: un proxecto de dinamización sustentable para o concello da Fonsagrada: O patrimonio natural e cultural como base para o desenvolvemento endóxeno

• Authors : Díaz Barrero, Laura

Subjects: Rural development; sustainable dynamization; heritage (natural and cultural)

• Source: AmbientalMENTE sustentable. Revista científica galego-lusófona de educación ambiental; Vol. 01 No 013-014 (2012); 63-82 ; AmbientalMENTEsustentable; Vol. 01 No. 013-014 (2012); 63-82 ;

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From Biology and Pedagogy to the Recognition of El Cocuy National Natural Park as Natural and Cultural Heritage ; De la biología y la pedagogía para el reconocimiento del páramo del Parque Nacional Natural el Cocuy como patrimonio natural y cultural ; Da biologia e a pedagogia para o reconhecimento do páramo do Parque Nacional Natural El Cocuy como patrimônio natural e cultural

• Authors : Herrera Varón, Yennifer

Subjects: National Natural Parks; environmental education; conservation

• Source: Bio-grafía; Vol. 11 No. 20 (2018): ene-jun; 127-140 ; Bio-grafía; Vol. 11 Núm. 20 (2018): ene-jun; 127-140 ; Bio-grafía; v. 11 n. 20 (2018): ene-jun; 127-140 ; 2619-3531 ; 2027-1034

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A EDUCAÇÃO AMBIENTAL E A INTERPRETAÇÃO DO PATRIMÔNIO NATURAL: UMA OPORTUNIDADE PARA O PARQUE NACIONAL DOS CAMPOS GERAIS - PR.

• Authors : Baptista, Leandro¹ ; Cardozo Moreira, Jasmine¹

• Source: Acta Geográfica. set-dez 2020, Vol. 14 Issue 36, p1-21. 21p.

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Environmental Perception in rural communities surrounding a ReservePrivate Natural Heritage ; Percepção Ambiental em comunidades rurais circundantes a uma Reserva Particular do Patrimônio Natural

• Authors : Dias, Ozanan Almeida; Mota, Neidson Dias

Subjects: Conservation Units; Environmental Education; Nature conservation

• Source: Revista Eletrônica em Gestão, Educação e Tecnologia Ambiental; REGET, V. 19, N. 2, MAY-AUG., 2015; 1153-1161 ; Revista Eletrônica em Gestão, Educação e Tecnologia Ambiental; REGET, V. 19, N.

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A importância da educação ambiental no processo de defesa do patrimônio natural e cultural: o caso de Piraí da Serra – Paraná, Brasil

• Authors : Schimanski, Edina; Moreira, Jasmine Cardozo; Moro, Paulo Rogério

Subjects: développement durable; éducation à l’environnement; patrimoine

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