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APRENDIZAGEM MÓVEL: A PRODUÇÃO ACADÊMICA NO BRASIL

• Authors : Gonçalves, Lilia Aparecida Costa; Pinto, Leandra Leal; FUNADESP - Fundação Nacional de Desenvolvimento do Ensino Superior Particular

Subjects: Linguística e Linguística Aplicada; mobile learning; m-learning

• Source: Revista Eletrônica do Instituto de Humanidades; v. 29, n. 55 (2023); 1-21 ; 16783182

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A Inserção das Tecnologias Digitais no Currículo do Ensino Médio/Secundário: Brasil e Portugal

• Authors : Martins Junior, Luiz; Martins, Rosa; Costa, Fernando Albuquerque

Subjects: Tecnologias digitais; Currículo; Ensino-aprendizagem

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AVALIAÇÃO E TECNOLOGIA NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM ...

• Authors : Sousa, Marciária da Silva; Lopes, Maria Luzeni Pereira; Matos, Maysa Francisca Teixeira

Subjects: Avaliação; Ensino-Aprendizagem; Tecnologias

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Uso de aplicaciones online para plataformas en streaming: language Learning with Netflix ; Online streaming applications as a pedagogial tool: language Learning with Netflix ; Uso de aplicativos online para plataformas de transmissão: language Learning with Netflix

• Authors : Martínez Martínez, Silvia; Hunt Gómez, Coral Ivy;

Subjects: Nuevas tecnologías; Subtitulación para sordos; Enseñanza-aprendizaje

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Communication technologies (TECOM) as tools generators of alternative work for a group of refugees and migrants in the city of Curitiba, Brazil ; Las Tecnologías de la Comunicación (TECOM) como herramientas generadoras de trabajo alternativo para un grupo de refugiados y migrantes en la ciudad de Curitiba, Brasil ; As Tecnologias da Comunicação (TECOM) como ferramentas geradoras de trabalho alternativo para um grupo de refugiados e migrantes na cidade de Curitiba, Brasil

• Authors : Pino Coviello, Álvaro Maximiliano; Gola, Elisabetta

Subjects: Communication Technologies; Migrants; Refugees

• Source: MEDIACIONES; Vol. 19 No. 30 (2023): Enero - Junio. COMUNICACIÓN Y MIGRACIONES; 92-107 ; MEDIACIONES; Vol. 19 Núm. 30 (2023): Enero - Junio. COMUNICACIÓN Y MIGRACIONES; 92-107 ; MEDIACIONES; v. 19

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The playful activity through Information and Communication Technologies in the subject Agrarian Law ; La actividad lúdica mediante las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones en la asignatura Derecho Agrario ; A atividade lúdica através das Tecnologias de Informação e Comunicação na disciplina de Direito Agrário

• Authors : Gual, Jorge

Subjects: ludic activity; teaching-learning; technologies

• Source: Mendive. Journal on Education; Vol. 21, Núm. 1 (2023): Enero-marzo; e3064 ; Mendive. Revista de Educación; Vol. 21, Núm. 1 (2023): Enero-marzo; e3064 ; Mendive. Revista Educação; Vol. 21, Núm. 1

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DIFICULDADE E SUPERAÇÃO NO ENSINO REMOTO DURANTE A PANDEMIA

• Authors : da Silva, Daniely Lima; da Silva, Otto Henrique Martins

Subjects: Pandemia; tecnologias educacionais; ensino remoto

• Source: REVISTA FOCO; Vol. 16 No. 7 (2023): Fluxo Contínuo; e2577 ; REVISTA FOCO; v. 16 n. 7 (2023): Fluxo Contínuo; e2577 ; 1981-223X

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REVISÃO BIBLIOGRÁFICA ACERCA DAS INTERAÇÕES SOBRE TDIC E EDUCAÇÃO

• Authors : Adão Eurides de Souza Filho; Vidica Bianchi; Alisson Vercelino Beerbaum

Subjects: cultura digital; tecnologias digitais; educação

• Source: Vitruvian Cogitationes, Vol 2, Iss 1, Pp 183-202 (2022)

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A utilização do Gamification para a avaliação de língua inglesa no contexto do Ensino Superior: uma perspectiva inovadora

• Authors : Roseli Wanderley de Araújo Serra; Josemeire Caetano da Silva; Roberta Varginha Ramos Caiad

Subjects: Ensino-aprendizagem; Avaliação Gamificada; Tecnologias Digitais

• Source: Revista Letras Raras 12(2) 163-187

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UNINDO SABERES E TELAS: A INTEGRAÇÃO DAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA

• Authors : CARLOS HENRIQUE BARBOSA ROZEIRA

Subjects: tecnologias digitais; ensino-aprendizagem; educação brasileira

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