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Academic Journal

Uma análise discursiva sobre a História da Matemática presente no livro didático de Matemática

Subjects: História da matemática; livro didático; ensino médio

  • Source: Boletim Cearense de Educação e História da Matemática; v. 5 n. 14 (2018): Número Especial - III Seminário Cearense de História da Matemática; 299 - 310 ; 2447-8504 ; 2357-8661

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