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Subject : ensino de matematica Subject : ensino-aprendizagem Subject : erros فلترة بواسطة : مؤلف
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Academic Journal

ETHNOMATHEMATICS AS A BASIS FOR THE ANALYSIS OF THE COMMERCIAL RELATIONS OF THE MERCHANTS AT THE MUNICIPAL FAIR OF AMARGOSA - BA ; A ETNOMATEMÁTICA COMO BASE PARA ANÁLISE DAS RELAÇÕES COMERCIAIS DOS FEIRANTES DA FEIRA MUNICIPAL DE AMARGOSA - BA

Subjects: Ensino de Matemática; Etnomatemática; Feira Livre

  • Source: Revista Interdisciplinar em Ensino de Ciências e Matemática; v. 1 n. 2 (2021): DOSSIÊ: ETNOMATEMÁTICA - CAMINHOS, BIFURCAÇÕES E ENCRUZILHADAS; 40 - 57 ; 2764-2534

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A MODELAGEM MATEMÁTICA NA CONSTRUÇÃO DE UMA HORTA SUSTENTÁVEL: UMA PERSPECTIVA SOCIOAMBIENTAL

Subjects: Ensino de Matemática; Modelagem Matemática; Horta sustentável

  • Source: Revista de Educação da Universidade Federal do Vale do São Francisco; v. 11 n. 24 (2021): Edição Regular e Dossiê "Metodologias na formação e nas práticas

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Informe de un proyecto de seguimiento: debates sobre la enseñanza y el aprendizaje en Educación Básica ; Report of a monitoring project: discussions on teaching and learning in basic education ; Relato de um projeto de monitoria: discussões sobre ensino e aprendizagem na Educação Básica

Subjects: Ensino de Matemática; Monitoria; Recursos metodológicos

  • Source: INTERMATHS; v. 2 n. 2 (2021); 319-327 ; INTERMATHS; Vol. 2 Núm. 2 (2021); 319-327 ; INTERMATHS; Vol. 2 No. 2 (2021); 319-327 ; 2675-8318

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The addition of monomios in the prespective of the theory of didactic situations ; La adición de monomios en la perspectiva de la teoría de las situaciones didácticas ; Adição de monômios na perspectiva da teoria das situações didáticas

Subjects: teaching mathematics; algebra; didactic situations

  • Source: Góndola, enseñanza y aprendizaje de las ciencias; Vol. 15 No. 2 (2020): May-August; 339-352 ; Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las

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Mathematics teaching for deaf: mapping research on problem solving ; Ensino de Matemática para surdos: mapeamento de pesquisas sobre resolução de problemas

Subjects: Ensino de Matemática; Inclusão de surdos; Resolução de problemas

  • Source: Educação Matemática Debate; v. 4 n. 10 (2020): jan./dez.; 1-23 ; 2526-6136

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CONTEXT IN MATHEMATICS EDUCATION: FUTURE TEACHERS CONCEPTIONS ; CONTEXTUALIZAÇÃO NO ENSINO DE MATEMÁTICA: CONCEPÇÕES DE FUTUROS PROFESSORES

Subjects: Ensino de Matemática; Formação Inicial de Professores; Contextualização

  • Source: REAMEC - Red Amazónica de Educación en Ciencias y Matemáticas; Vol. 6 Núm. 2 (2018): Julho a Dezembro de 2018; 291-309 ; REAMEC - Rede

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