Source: Revista do Museu de Arqueologia e Etnologia; No 39 (2022): Dossiê "Os Museus de Arqueologia e a Arqueologia nos museus: pesquisa, preservação e comunicação"; 249-259 ; Revista do Museu de

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Soils and volcanism: Argentina Perla Imbellone & Osvaldo Andrés Barbosa (Editors) 1st ed.- Autonomous City of Buenos Aires: Argentine Association of Soil Science -AACS, 2020. Digital book, PDF - ISBN 978-987-46870-2-9 ; Suelos y vulcanismo: Argentina. Perla Imbellone & Osvaldo Andrés Barbosa (Editores) 1a ed.- Ciudad Autónoma de Buenos Aires: Asociación Argentina de la Ciencia del Suelo -AACS, 2020. Libro digital, PDF - ISBN 978-987-46870-2-9 ; Solos e vulcanismo: Argentina Perla Imbellone e Osvaldo Andrés Barbosa (Editores) 1ª ed.- Cidade Autônoma de Buenos Aires: Associação Argentina de Ciências do Solo -AACS, 2020. Livro digital, PDF - ISBN 978-987-46870-2-9

Authors : Spalletti, Luis

Subjects: Geology; Volcanism; PedologyArgentina

Source: Revista del Museo de La Plata; Vol. 5, Núm. 2 (2020); 759-760 ; 2545-6377 ; 2545-6369

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Conservação de solos para Educação Básica a partir da construção de materiais didáticos ; Conservation of soils for basic education based on the construction of teaching materials ; Conservación de suelos para la educación básica a partir de la construcción de materiales didácticos

Authors : Cunha, Márcia Cristina da; Hösel, Amanda da Silva; Morais, Lavínia Souza Ferreira

Subjects: Geografia; Ensino; Solos

Source: Revista Ensino de Geografia (Recife); v. 6, n. 1 (2023): Revista Ensino de Geografia (Recife); 78-95 ; 2594-9616

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PROJETO EDUCASOLOS: O MACROPEDOLITO COMO FORMA DIDÁTICA DE SE TRABALHAR A EDUCAÇÃO AMBIENTAL E O ENSINO DE SOLOS

Authors : Correia Pedro Miyazaki, Leda; Dias Alves, Tatiane; Costa Paranaíba, Letícia

Subjects: Macropedolito; Ensino; Solos

Source: GEOFRONTER; v. 9 (2023) ; 2447-9195

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Effects of Use and Management and Physical-Hydric Dynamics of a Pedological System Derived from Sandstones, in Paraná-Brazil ; Efectos del uso y manejo y dinámica físico-hídrica de un sistema pedológico derivado de las areniscas, en Paraná-Brasil ; Efeitos do uso e manejo e dinâmica físico-hídrica de um sistema pedológico derivado de arenitos, no Paraná-Brasil

Authors : Sant'ana Marcatto, Francieli; Silveira, Hélio

Subjects: cana-de-açúcar; degradação dos solos; erosãoRegional

Source: Cuadernos de Geografía: Revista Colombiana de Geografía; Vol. 32 No. 1 (2023); 140-157 ; Cuadernos de Geografía: Revista Colombiana de Geografía; Vol. 32 Núm. 1 (2023); 140-157 ; Cuadernos de

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A PAISAGEM NO ENSINO DE GEOGRAFIA: OFICINAS PEDAGÓGICAS PARA ESTUDAR O SOLO

Authors : Márcio Silveira Nascimento; Jean Dalmo de Oliveira Marques

Subjects: Educação em solos; Ensino; Geografia escolar

Source: Revista Prática Docente, Vol 7, Iss 3 (2022)

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Espacialização das classes solos a partir da utilização de atributos geomorfométricos na Bacia do Paraná 3, Brasil

Authors : Silva, Bruno Aparecido da; Hayawaka, Ericson Hideki; Martins, Vanda Moreira ...

Subjects: Geoprocessamento; Pedologia; Mapeamento de solos

Source: Brazilian Journal of Physical Geography; v. 14, n. 7 (2021): Revista Brasileira de Geografia Física-Edição Especial; 4126-4147 ; Revista Brasileira de Geografia Física; v. 14, n. 7 (2021): Revista

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Contributions of Pfeiffer Circular Chromatography for Analysis of Soil Health ; Contribuciones de la cromatografía circular de Pfeiffer en el análisis de la salud del suelo ; Contribuições da cromatografia circular de Pfeiffer para análise da saúde do solo

Authors : Barros, Carlos Eduardo; Franco, Fernando Silveira

Subjects: agricultura familiar; agroecología; conservación del sueloRegional; regional

Source: Cuadernos de Geografía: Revista Colombiana de Geografía; Vol. 31 No. 2 (2022): Geotechnologies, geography and society; 395-413 ; Cuadernos de Geografía: Revista Colombiana de Geografía; Vol. 31

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THE LANDSCAPE IN THE TEACHING OF GEOGRAPHY: PEDAGOGICAL WORKSHOPS TO STUDY THE SOIL ; EL PAISAJE EN LA ENSEÑANZA DE LA GEOGRAFÍA: TALLERES PEDAGÓGICOS PARA ESTUDIAR EL SUELO ; A PAISAGEM NO ENSINO DE GEOGRAFIA: OFICINAS PEDAGÓGICAS PARA ESTUDAR O SOLO

Authors : Silveira Nascimento, Márcio; Oliveira Marques, Jean Dalmo de

Subjects: Educação em solos; Ensino; Geografia escolar

Source: Revista Prática Docente (Journal Practice Teacher); Vol. 7 No. 3 (2022): Setembro a Dezembro de 2022 (Fluxo Contínuo); e22073 ; Revista Prática Docente (Revista Práctica Docente); Vol. 7 Núm. 3

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The landscape in the teaching of Geography: pedagogical workshops to study the soil ; El paisaje en la enseñanza de la Geografía: talleres pedagógicos para estudiar el suelo ; A paisagem no ensino de Geografia: oficinas pedagógicas para estudar o solo

Authors : Nascimento, Márcio Silveira; Marques, Jean Dalmo de Oliveira

Subjects: Soil education; Teaching; School geography

Source: Revista Prática Docente (Journal Practice Teacher); Vol. 7 No. 3 (2022): September to December 2022; e22073 ; Revista Prática Docente (Revista Práctica Docente); Vol. 7 Núm. 3 (2022): Septiembre a

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