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A CIDADANIA NA FORMAÇÃO INICIAL DOS FUTUROS PROFESSORES DE GEOGRAFIA: UM RELATO DA UFT E UNIFESSPA.

• Authors : Barbosa Ferreira, Dionel¹ ; Souza Santos, Roberto² ; Alves dos Santos, Robson³

• Source: Revista Geográfica Acadêmica. 2024, Vol. 18 Issue 1, p179-206. 28p.

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TECHNOLOGICAL RESOURCES IN TEACHING: PERCEPTIONS AND PRACTICES OF GEOGRAPHY TEACHERS IN HUAMBO, ANGOLA ; LOS RECURSOS TECNOLÓGICOS EN LA ENSEÑANZA: PERCEPCIONES Y PRÁCTICAS DE LOS PROFESORES DE GEOGRAFÍA DE HUAMBO, ANGOLA ; OS RECURSOS TECNOLÓGICOS NO ENSINO: PERCEPÇÕES E PRÁTICAS DOS PROFESSORES DE GEOGRAFIA DO HUAMBO, ANGOLA

• Authors : Alcidio Chimbaia David, António; Agostinho, Fernando Vianeque; da Conceição Barbosa Rodrigues Mendes, Maria

Subjects: TIC; Ensino de Geografia; Formação de Professores

• Source: RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218; Vol. 5 No. 10 (2024): CLICK HERE TO ACCESS THE ARTICLES; e5105746 ; RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218;

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CITIZENSHIP IN THE INITIAL TRAINING OF FUTURE GEOGRAPHY TEACHERS: A REPORT FROM UFT AND UNIFESSPA ; LA CIUDADANÍA EN LA FORMACIÓN INICIAL DE LOS FUTUROS PROFESORES DE GEOGRAFÍA: UN INFORME DE LA UFT Y UNIFESSPA ; A CIDADANIA NA FORMAÇÃO INICIAL DOS FUTUROS PROFESSORES DE GEOGRAFIA: UM RELATO DA UFT E UNIFESSPA

• Authors : Ferreira Júnior, Dionel Barbosa; Souza Santos, Roberto; dos Santos, Robson Alves

Subjects: Cidadania; Ensino de Geografia; Formação de Professores

• Source: REVISTA GEOGRÁFICA ACADÊMICA; v. 18 n. 1 (2024): Revista Geográfica Acadêmica ; 179-206 ; 1678-7226

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CINEMA E PROFESSORES DE GEOGRAFIA: APROXIMAÇÕES E DISTANCIAMENTOS - CONSIDERAÇÕES A PARTIR DA REDE PÚBLICA DE DOURADOS (MS).

• Authors : Gasparotti Nunes, Flaviana^1,2

• Source: ETD: Educação Temática Digital. 2021, Vol. 23 Issue 2, p415-429. 15p.

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Dialogue between Theoretical and Methodological in College of Teachers of Geography for the Secondary Education of the Paulista School (1934-1960) ; Diálogo entre lo Teórico y lo Metodológico en la Formación de los Profesores de Geografía para la Enseñanza Media de la Escuela Paulista (1934-1960) ; Diálogo entre o Teórico e o Metodológico na Formação dos Professores de Geografia para o Ensino Secundário da Escola Paulista (1934-1960)

• Authors : Mello, Márcia Cristina de Oliveira

Subjects: Geography teachers graduation course; Geography teaching; Didactics of Geography

• Source: GEOGRAFIA (Londrina); v. 30 n. 2 (2021); 277 - 296 ; 2447-1747

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A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE GEOGRAFIA: UM OLHAR PARA AS ESTRATÉGIAS METODOLÓGICAS DE ENSINO.

• Authors : DE SOUZA, LAYANNE ALMEIDA¹, ; SILVA OTTO, CAMYLLA¹,

• Source: Geosaberes: Revista de Estudos Geoeducacionais; mai-ago2019, Vol. 10 Issue 21, p1-10, 10p

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Initial and continued training of Geography teachers: reports on the contributions of PIBID to teacher subjectification ; Formación inicial y continuada de profesores de Geografía: relatos acerca de las contribuciones del PIBID para la subjetividad docente ; Formação inicial e continuada de professores de Geografia: relatos acerca das contribuições do PIBID para a subjetivação docente

• Authors : Batista, Natália Lampert

Subjects: Enseñanza de Geografía; Formación de profesores; PIBID

• Source: Research, Society and Development; Vol. 8 No. 7; e28871134 ; Research, Society and Development; Vol. 8 Núm. 7; e28871134 ; Research, Society and Development; v. 8 n. 7; e28871134 ; 2525-3409

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Didactics and Geomorphology: An Interdisciplinary Experience in the Training of Geography Teachers ; La didáctica y la geomorfología: una experiencia interdisciplinar en la formación de profesores de geografía ; A Didática e a Geomorfologia: uma experiência interdisciplinar na formação de professores de Geografia

• Authors : Gomes de Aguiar, Waldiney; Paisani, Julio Cesar

Subjects: Geography teaching; teaching practice; curricular content

• Source: Anekumene; Núm. 10 (2015); 32-41 ; 2248-5376

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OS ELEMENTOS DIDÁTICO-GEOGRÁFICOS NO PROCESSO DE AÇÃO CONSCIENTE DOS PROFESSORES DE GEOGRAFIA

• Authors : Ramos Sacramento, Ana Claudia

Subjects: Mediación; didáctica; enseñanza de Geografía

• Source: Didácticas Específicas; Núm. 12 (2015) ; Didácticas Específicas; No. 12 (2015) ; 1989-5240 ; 10.15366/didacticas2015.12

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Diálogo entre lo Teórico y lo Metodológico en la Formación de los Profesores de Geografía para la Enseñanza Media de la Escuela Paulista (1934-1960)

• Authors : Mello, Márcia Cristina de Oliveira

Subjects: Didáctica de Geografía; Formação de professores de Geografia; Didactics of Geography

• Source: GEOGRAFIA (Londrina); v. 30 n. 2 (2021); 277-296Geografia (Londrina)Universidade Estadual de

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