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Versões de Chapeuzinho Vermelho e a Multimodalidade no Ensino de Língua Inglesa.

• Authors : Silva, Suzana Fernandes Santos; Rigonato, Alessandra Cristina

Subjects: Língua Inglesa; Chapeuzinho Vermelho; Multimodalidade

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Marcas da língua inglesa em nomes próprios adotados no Brasil: breves considerações sob um olhar bakthiniano

• Authors : Cavalcante, Luciana; Santos, Suzana Maria Lucas

Subjects: Antropônimos; Língua inglesa; Indivíduos brasileiros

• Source: Littera: Revista de Estudos Linguísticos e Literários; v. 15 n. 29 (2024): Linguística e Literatura na Formação de Professores: teorias e práticas construídas nos cursos de Letras ; 2177-8868 ;

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FROM TRANSACTIONAL DISTANCE TO DISTANCE EDUCATION OF OUR TIME ; DESDE LA DISTANCIA TRANSACCIONAL HASTA LA EDUCACIÓN A DISTANCIA DE NUESTRO TIEMPO ; DA TEORIA DA DISTÂNCIA TRANSACIONAL À EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA DE NOSSO TEMPO

• Authors : Magalhães, Alba Valéria; Menegat, Jardelino

Subjects: Transactional Distance; Distance Education; Remote Classes

• Source: Conhecimento & Diversidade; Vol. 16 No. 41 (2024): Ahead of print; 376-401 ; Conhecimento & Diversidade; Vol. 16 Núm. 41 (2024): Ahead of print; 376-401 ; Conhecimento & Diversidade; v. 16 n. 41

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Duolingo e suas potencialidades na aprendizagem da língua inglesa ; Duolingo and its potentialities in English language learning

• Authors : Ferreira, Andréa; Patrício, Maria Raquel

Subjects: Aprendizagem; Duolingo; Língua inglesa

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A DIFICULDADE DE LEITURA E COMPREENSÃO DE TEXTOS EM LÍNGUA INGLESA DOS ALUNOS DO 3º ANO DO ENSINO MÉDIO EM UMA ESCOLA ESTADUAL DE MANACAPURU-AM ...

• Authors : Alessandra Andrade

Subjects: Língua Inglesa; Leitura; Ensino-aprendizagem

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SHORT-TERM MEMORY PROCESSES IN CHILDREN WITH LEARNING DISABILITIES

• Authors : Alhussain, Reem Ali

Subjects: Reading comprehension; English language; Learning disabilities

• Source: Imagens da Educação ; Vol 13 No 4; 21-41 ; Vol. 13 Núm. 4; 21-41 ; Vol. 13 No 4; 21-41 ; v. 13 n. 4; 21-41 ; 2179-8427

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Communicative skills in English of workers at Porto das Barcas travel agencies in Parnaíba-PI, Brazil ; Competências comunicativas em língua inglesa de trabalhadores(as) das agências de turismo do Porto das Barcas em Parnaíba-PI, Brasil

• Authors : de Farias Pacheco, Rayane Samara; Perinotto, André Riani Costa

Subjects: Língua Inglesa; Turismo; Agências

• Source: Tourism and Hospitality International Journal ; Vol. 21 No. 1 (2023): October 2023 [33ª Edition] ; Vol. 21 Núm. 1 (2023): Octubre 2023 [33ª Edición] ; Vol. 21 N.º 1 (2023): Outubro 2023 [33ª

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The Effectiveness of Task-Based Language Teaching in Pronunciation Skills of Elementary Students ; Eficacia de la enseñanza de idiomas basada en tareas para mejorar la pronunciación de los alumnos de primaria ; Eficácia do ensino de idiomas baseado em tarefas para melhorar a pronúncia de alunos do ensino fundamental.

• Authors : Duma Quilambaqui, Diego Paul; Contreras Parra, Juan Pablo

Subjects: Ensino de idiomas; língua inglesa; pronúncia

• Source: Runas. Journal of Education and Culture; Vol. 5 Núm. 9 (2024): Número en progreso; e240151 ; Runas. Journal of Education and Culture; Vol. 5 No. 9 (2024): Issue in progress ; e240151 ; Runas.

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ENSINO DE INGLÊS DA FACULTAD DE TRADUCCIÓN E INTERPRETACIÓN DA UNIVERSITAT AUTÒNOMA DE BARCELONA: REFLEXÕES E PERSPECTIVAS

• Authors : Fábio Júlio Pereira Briks

Subjects: Faculdade de Tradução e Interpretação; língua inglesa; competência tradutória

• Source: Revistaft 27(120) 81

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The textbook in English language teaching: reflections on the use of Active Methodologies ; O livro didático no ensino da língua inglesa: reflexões acerca do emprego de Metodologias Ativas

• Authors : Palavacini, Jonathan Luiz; Silva, Susiele Machry da; Engelbert, Ana Paula Petriu Ferreira

Subjects: English Language; Teaching; Actives Methodologies

• Source: Entretextos; v. 23 n. 2 (2023); 268-289 ; 2764-0809 ; 1519-5392

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