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Étude de l’interaction entre le développement de la parole et le développement myofonctionnel orofacial par le biais des habiletés somatosensorielles et motrices chez les enfants tout-venant d’âge préscolaire

• Authors : Warnier, Morgane;

Subjects: développement; enfant; parole

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La consultation unique en pédopsychiatrie pour les enfants d’âge préscolaire : intérêts et limites d’un modèle de réponse à des demandes exponentielles

• Authors : Nanzer, Nathalie; Fracheboud, Lucile; Sancho P. Sousa Rossignol, Ana Cristina

Subjects: info:eu-repo/classification/ddc/616.89; info:eu-repo/classification/ddc/618; Pédopsychiatrie

• Source: ISSN: 0003-4487 ; Annales médico-psychologiques, vol. 181, no. 5 (2023) p. 423-431.

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مواقع التواصل الاجتماعي وانعكاساتها على القيم الأخلاقية لطفل ما قبل المدرسة : دراسة تحليلية لمحتوى اليوتيوب المقدم للأطفال ; Social Networking Sites and Their Implications For The Moral Values of Preschool children: : Analysis of You Tube Content Provided to children ; Les médias sociaux et leurs implications pour les valeurs éthiques d'un enfant d'âge préscolaire: Une étude analytique du contenu YouTube fourni aux enfants

• Authors : BENMILOUD, Chems el Houda; LAALAOUI, Khaled

Subjects: social networking sites; values; the child

• Source: مجلة العلوم الإنسانية; المجلد 31 عدد 2 ، جوان 2020; 23-37 ; Human Sciences Journal; Volume 31 Number 2 June 2020; 23-37 ; Revue des Sciences Humaines; Volume 31

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Quels sont, à l’échelle internationale, les objets de recherche relatifs à l’enseignement préscolaire ?

• Authors : Alletru, Amélie;

Subjects: Ecole maternelle; enseignement; préscolaire

• Source: ISSN: 1954-3077 ; Recherches en éducation ; https://hal.science/hal-01516287 ; Recherches en éducation, 2012.

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Le projet préscolaire de l'IEA : Améliorer la connaissance pour accroître la qualité des expériences vécues par les enfants d'âge préscolaire

• Authors : Hindryckx, Geneviève

Subjects: enfant; Social & behavioral sciences, psychology :: Education & instruction; Sciences sociales & comportementales, psychologie :: Education & enseignement

• Source: Cahiers du Service de Pédagogie Expérimentale (SPE)(7-8), 65-69. Liège, Belgium: Université de Liège. Institut de Psychologie et des Sciences de l’Education (2001).

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Sous quelles conditions les représentations graphiques externes peuvent-elles favoriser l'apprentissage des enfants d'âge préscolaire ?

• Authors : Matalliotaki, Eirini; Boilevin, Jean-Marie;

Subjects: tâche; modèle théorique; enfant

• Source: ISSN: 0318-479X.

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Phénotypes et endotypes de l'asthme sévère préscolaire de l’enfant : rôle du muscle lisse bronchique dans le remodelage précoce ; Phenotypes and endotypes in severe preschool wheezing : the pivotal role of bronchial smooth muscle in early bronchial remodeling

• Authors : Siao Him Fa, Valérie;

Subjects: Asthme sévère; Enfant; Remodelage bronchique

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Phenotypes and endotypes in severe preschool wheezing : the pivotal role of bronchial smooth muscle in early bronchial remodeling ; Phénotypes et endotypes de l'asthme sévère préscolaire de l’enfant : rôle du muscle lisse bronchique dans le remodelage précoce

• Authors : Siao Him Fa, Valérie;

Subjects: Severe wheeze; Asthma; Children

• Source: https://theses.hal.science/tel-03227344 ; Médecine humaine et pathologie. Université de Bordeaux, 2018. Français. ⟨NNT : 2018BORD0109⟩.

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'Ritualised activities in nursery school: psychological reflections'. ; « Les activités ritualisées à l'école maternelle : réflexions psychologiques »

• Authors : Jamet, Frank;

Subjects: Enfant; préscolaire; activité ritualiséeMelun; France

• Source: Conférence de consensus ; https://hal.science/hal-04108716 ; Conférence de consensus, Académie de Créteil, Apr 2005, Melun, France

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How old are you? 'I don't know, I'd have to ask my mother. ; Quel âge as-tu ? « Chai pas, faut qu'j'demande à ma mère »

• Authors : Jamet, Frank;

Subjects: raisonnement; notion d'âge; enfantGenève; Switzerland

• Source: Scolariser la petite enfance ? : Actes du deuxième colloque "Constructivisme et éducation " ; https://hal.science/hal-04108711 ; Scolariser la petite enfance ? : Actes du deuxième colloque

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