نتائج البحث

Educar en la verdad en tiempos de posverdad desde Zubiri: una propuesta para la teoría de la educación ; Educating in Truth in Times of Post-Truth from Zubiri: a Proposal for the Theory of Education

• Authors : Hernández albarracín, juan diego; Parra-Gomez, Sheila; Pallarés Piquer, Marc

Subjects: posverdad; Zubiri; teoría de la educación

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Übersetzungskonflikte. Zu einer kritisch-kulturwissenschaftlichen Pädagogik ; Translational conflicts. Towards a critical cultural studies-oriented theory of education

• Authors : Engel, Nicolas

Subjects: Bildungstheorie; Pädagogik; Kritische Pädagogik

• Source: Zeitschrift für Pädagogik 65 (2019) 5, S. 730-747

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We do not like it. A Likert-type scale survey on the attitudes of a young population towards the transhumanistic theory of education

• Authors : Adamczak, Zuzanna; Agacinska, Julia; Bialecka, Oliwia

Subjects: Bildungstheorie; Humanistische Bildung; Einstellung

• Source: on education. Journal for research and debate 1 (2018) 2, 6 S.

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Democracy and Bildung/Erziehung--Towards a Universal Theory of Education.

• Authors : Bellmann, Johannes¹, ; Hanno Su¹,

• Source: Education Sciences; 2017, Vol. 7 Issue 1, p5, 11p

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Theorie der Bildung. Versuch einer 'unzureichenden' Grundlegung ; Theory of education - attempt at an “insufficient” foundation

• Authors : Dörpinghaus, Andreas

Subjects: Bildung; Bildungsbegriff; Bildungstheorie

• Source: Zeitschrift für Pädagogik 61 (2015) 4, S. 464-480

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Democracy and Bildung/Erziehung—Towards a Universal Theory of Education

• Authors : Johannes Bellmann; Hanno Su

Subjects: philosophy of education; science of education; educational theory

• Source: Education Sciences, Vol 7, Iss 1, p 5 (2016)

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Bildung jenseits von Krisen? Anfragen und Perspektiven der qualitativen Bildungs- und Biographieforschung

• Authors : Lipkina, Julia Hrsg. ; Epp, André Hrsg. ; Fuchs, Thorsten Hrsg.

Subjects: Biografieforschung; Bildungstheorie; Krise

• Source: Opladen • Berlin • Toronto : Verlag Barbara Budrich 2024, 284 S. - (Schriftenreihe der DGfE-Kommission Qualitative Bildungs- und Biographieforschung; 10)

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Nichtaffirmative Erziehungs- und Bildungstheorie und ihre Bedeutung für eine operativ ausgewiesene Unterrichts- und Bildungsforschung

• Authors : Benner, Dietrich

Subjects: Bildungstheorie; Unterrichtsforschung; Bildungsforschung

• Source: Ammann, Kira [Hrsg.]; Emmenegger, Fion [Hrsg.]; Gerstgrasser, Robin [Hrsg.]; Ibrahim, Omar [Hrsg.]; Rucker, Thomas [Hrsg.]; Welti, Gaudenz [Hrsg.]: Bildsamkeit – Komplexität – Werteorientierung.

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Herausforderungen der Studieneingangsphase aus fachdidaktischer Perspektive: das Fachverständnis irritieren

• Authors : Lüsebrink, Ilka

Subjects: Professionalisierung; Lehrerbildung; Studienanfang

• Source: Kowalski, Marlene [Hrsg.]; Leuthold-Wergin, Anca [Hrsg.]; Fabel-Lamla, Melanie [Hrsg.]; Frei, Peter [Hrsg.]; Uhlig, Bettina [Hrsg.]: Professionalisierung in der Studieneingangsphase der

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Umstrittene Solidarität. Spannungsfelder und Praktiken eines Kampfbegriffs

• Authors : Mayer, Ralf Hrsg. ; Schäfer, Alfred Hrsg. ; Schüll, Maren Hrsg.

Subjects: Solidarität; Ungleichheit; Demokratie

• Source: Bielefeld : transcript 2024, 300 S. - (Sozialtheorie)

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