Item request has been placed!

Item request cannot be made.

Processing Request

نتائج البحث

Display Settings

النتائج لكل صفحة: 10

Sort By: Relevance

Filter

فلترة النتائج

Subject : education research

إعادة تعيين خيارات الفبترة

Item request has been placed!

Item request cannot be made.

Processing Request

Academic Journal

L’ignorance, une opportunité éducative ? Contours de la relation éducative dans l’accompagnement professionnel de mineurs non-accompagnés.

Authors : PERRIN, Marion¹

Source: Revue Phronesis. 2024 Spl Edition, Vol. 13, p62-75. 14p.

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

Aquela travessia durou só um instantezinho enorme: seguindo na busca por compreensões das pesquisas em educação popular.

Authors : Oliveira de Vasconcelos, Valéria¹ ; Zanquêta de Souza, Tiago^2,3

Source: Em Extensao. 2023 Special Issue, p10-30. 21p.

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

Aquela travessia durou só um instantezinho enorme: seguindo na busca por compreensões das pesquisas em educação popular.

Authors : de Vasconcelos, Valéria Oliveira^1,2,3 ; de Souza, Tiago Zanquêta^4,5

Source: Revista de Educação Popular. 2023 Special Issue, p10-30. 21p.

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

A Investigação Temática no contexto remoto: desafios e possibilidades na Licenciatura em Educação do Campo.

Authors : Oliveira Augusto, Stephanie¹ ; da Silva Santos, Jefferson² ; Tormohlen Gehlen, Simoni³

Source: Acta Scientiarium: Education. Jan-Dec2023, Vol. 45, p1-14. 14p.

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

Tbilisi's "Sounds Of Silence"—(In)action in the policy ≠ embodiments of environmental education.

Authors : Payne, Phillip G.¹ (AUTHOR)

Source: Journal of Environmental Education. 2022, Vol. 53 Issue 6, p314-339. 26p. 1 Chart.

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

Um olhar sobre as definições de abordagem temática na perspectiva de Paulo Freire: o que dizem os autores?

Authors : Marciele Morschheiser, Luana¹ ; Della Justina, Lourdes Aparecida² ; Franzen Leite, Rosana³

Source: Tecné, Episteme y Didaxis. 2022, Issue 52, p65-81. 17p.

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

Educación superior e investigación: El papel de la universidad en la transformación social.

Authors : Torres Cañizalez, Pablo César¹; Cobo Beltrán, John kendry¹

Source: Revista de Filosofía. 2022-2, Vol. 39 Issue 101, p494-505. 12p.

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

El devenir de la práctica pedagógica... entre el pensamiento tecnocrático y el pensamiento reflexivo e investigativo.

Authors : García Reina, Leina Lucelva¹

Source: Análisis. ene-jun2022, Vol. 54 Issue 100, p1-25. 25p.

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

Creating Transformative Research–Practice Partnership in Collaboration with School, City, and University Actors.

Authors : Korhonen, Tiina¹, ; Salo, Laura¹; Reinius, Hanna¹

Source: Education Sciences; Apr2024, Vol. 14 Issue 4, p399, 18p

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

Introduction: Offerings to Research in Multilingual Education.

Authors : Nuñez-Janes, Mariela (AUTHOR)

Source: Departures in Critical Qualitative Research. Summer2024, Vol. 13 Issue 2, p1-4. 4p.

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

نتائج البحث

فلترة النتائج

L’ignorance, une opportunité éducative ? Contours de la relation éducative dans l’accompagnement professionnel de mineurs non-accompagnés.

Aquela travessia durou só um instantezinho enorme: seguindo na busca por compreensões das pesquisas em educação popular.

Aquela travessia durou só um instantezinho enorme: seguindo na busca por compreensões das pesquisas em educação popular.

A Investigação Temática no contexto remoto: desafios e possibilidades na Licenciatura em Educação do Campo.

Tbilisi's "Sounds Of Silence"—(In)action in the policy ≠ embodiments of environmental education.

Um olhar sobre as definições de abordagem temática na perspectiva de Paulo Freire: o que dizem os autores?

Educación superior e investigación: El papel de la universidad en la transformación social.

El devenir de la práctica pedagógica... entre el pensamiento tecnocrático y el pensamiento reflexivo e investigativo.

Creating Transformative Research–Practice Partnership in Collaboration with School, City, and University Actors.

Introduction: Offerings to Research in Multilingual Education.

اتصل بنا

اتبع