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La tecnología en la educación remota: resultados de una experiencia de enseñanzaaprendizaje en la licenciatura de Diseño de la Comunicación Gráfica

• Authors : Fragoso-Susunaga, Olivia; #0000-0001-8030-6349; GARCÍA ARMENTA, GABRIELA ...

Subjects: Educación a distancia; tecnologías de información y comunicación; diseño de la comunicación gráfica

• Source: Transformaciones y retos de la educación en las artes y los diseños, tomo 5 (2024). ISBN 978-1-950792-95-5.

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A cost-benefit analysis on remote learning: A systematic review and implications for the future

• Authors : Camilleri, Mark Anthony; Camilleri, Adriana Caterina; 6th International Conference on e-Education, e-Business and e-Technology (Beijing, China: 26th June 2022), ACM Digital Library, New York, NY, USA

Subjects: Education; Education technology; Learning

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El Taller de Fundamentos de Programación Estructurada para el Diseño

• Authors : Castañeda Arredondo, Erika Cecilia

Subjects: Programación estructurada; análisis curricular; diseño

• Source: Reflexiones sobre la educación en diseño en contextos de emergencia (2022). ISBN 978-607-28-2583-3

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Valoración de la apropiación digital: base de propuesta educativa

• Authors : Sánchez Gaviño, Arantxa

Subjects: Diseño industrial; post COVID-19; apropiación

• Source: Reflexiones sobre la educación en diseño en contextos de emergencia (2022). ISBN 978-607-28-2583-3

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El reto de pasar de lo presencial a lo virtual para lograr un aprendizaje significativo en tiempos de COVID-19

• Authors : Stevens Ramírez, Mónica Patricia; Rodríguez Martínez, Jorge

Subjects: Aprendizaje significativo; aula invertida; costos

• Source: Reflexiones sobre la educación en diseño en contextos de emergencia (2022). ISBN 978-607-28-2583-3

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Planificación didáctica de un curso de historia del diseño en tiempos de contingencia

• Authors : Hirata Kitahara, Miguel Toshihiko

Subjects: Enseñanza del diseño; planeación didáctica; experiencias didácticas

• Source: Reflexiones sobre la educación en diseño en contextos de emergencia (2022). ISBN 978-607-28-2583-3

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Plumón vs. cursor, consideraciones para una formación educativa apropiada

• Authors : Acero Gutiérrez, Adriana

Subjects: Sistema educativo presencial y no presencial; COVID-19; HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA::PEDAGOGÍA::TEORÍA Y MÉTODOS EDUCATIVOS::MÉTODOS PEDAGÓGICOS

• Source: Reflexiones sobre la educación en diseño en contextos de emergencia (2022). ISBN 978-607-28-2583-3

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Adaptación del seminario de diseño del posgrado de diseño bioclimático a condiciones de educación a distancia bajo el proyecto PEER de la UAM

• Authors : Barnard, Roberto G.; Valerdi, Héctor

Subjects: Educación a distancia; condiciones de educación; posgrado

• Source: Reflexiones sobre la educación en diseño en contextos de emergencia (2022). ISBN 978-607-28-2583-3

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Favor de seguir las instrucciones que se dan a continuación. La educación del diseño en tiempos de distanciamiento social

• Authors : Olalde Ramos, María Teresa; Fragoso Susunaga, Olivia

Subjects: Educación del diseño; educación virtual; comunicación

• Source: Reflexiones sobre la educación en diseño en contextos de emergencia (2022). ISBN 978-607-28-2583-3

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La educación en diseño frente a la nueva normalidad: adaptación de un curso práctico a modalidad remota

• Authors : Portilla Tirado, Paulo; Álvarez Martínez, Rosa; Bernal Arciniega, María Teresa

Subjects: Educación en diseño; aprendizaje basado en problemas; comunicación asincrónica y sincrónica

• Source: Reflexiones sobre la educación en diseño en contextos de emergencia (2022). ISBN 978-607-28-2583-3

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