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Por uma Pedagogia da Memória Coletiva: Educação Patrimonial para a Preservação da Identidade e Cultura

• Authors : Giancarlo Moser; Giovana Callado Ferreira

Subjects: Memória Coletiva; Identidade Cultural; Educação Patrimonial

• Source: Cadernos Cajuína, Vol 9, Iss 3 (2024)

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Multiplicities, Narratives of Life and Collective Memory of Teaching in the Comic Fessora! ; Multiplicidades, Narrativas de Vida e Memória Coletiva da Docência na História em Quadrinhos Fessora!

• Authors : Bretas Lage, Nara; Coan, Samanta

Subjects: education; collective memory; life narrative

• Source: Revista Lusófona de Estudos Culturais; Vol. 10 N.º 2 (2023): BD Maravilha. Redefinindo o Género nas Narrativas Gráficas Ibero-Americanas; 171-192 ; Lusophone Journal of Cultural Studies; Vol. 10

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Amigos e inimigos do povo: representações das figuras históricas nos manuais escolares destinadas às gerações pós-80 e pós-90 chinesas ; Friends and enemies of the people: representations of historical figures in textbooks for the chinese post-80s and post-90s generations

• Authors : Zhou, Shenglan

Subjects: Propaganda; Educação; Nacionalismo populista

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Life narratives as means to heal social wounds in educational environments ; Narrativas de vida, un medio para sanar heridas sociales en entornos educativos ; Narrativas de vida, um meio de curar feridas sociais em ambientes educacionais

• Authors : Silva-Beltrán, Lady; Gualdrón, Elgar

Subjects: Colombia; student sociology; collective memory

• Source: Praxis & Saber; Vol. 14 No. 36 (2023): Investigación y pedagogía; e15128 ; Praxis & Saber; Vol. 14 Núm. 36 (2023): Investigación y pedagogía; e15128 ; Praxis & Saber; Vol. 14 No 36 (2023):

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Amigos e inimigos do povo:representações das figuras históricas nos manuais escolares destinadas às gerações pós-80 e pós-90 chinesas ; Friends and enemies of the people:representations of historical figures in textbooks for the chinese post-80s and post-90s generations

• Authors : Zhou, Shenglan

Subjects: Propaganda; Education; Populist nationalism

• Source: Zhou , S 2023 , ' Amigos e inimigos do povo : representações das figuras históricas nos manuais escolares destinadas às gerações pós-80 e pós-90 chinesas ' , Estudos em Comunicação , vol. 1

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EDUCATION AS STATE PROJECT - THE NATIONAL IDENTITY (RE) CONSTRUCTION IN THE VARGAS AGE (1930-1945): PRACTICES AND CIVIC RITUALS. ; A EDUCAÇÃO COMO PROJETO ESTATAL - A (RE) CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE NACIONAL NA ERA VARGAS (1930-1945): PRÁTICAS E RITUAIS CÍVICOS.

• Authors : Araújo, Carla Camila M. V. de; Morais, Cleidiane da Silva

Subjects: Identidade Nacional; Educação; Era VargasArtigo; Revista Bilros; 15 páginas.

• Source: Journal of History Bilros: History(s), Society(ies) and Culture(s); Vol. 3 No. 04 (2015): BILROS ; Revista de História Bilros: História(s), Sociedade(s) e Cultura(s); v. 3 n. 04 (2015): BILROS ;

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O Plano de Valorização do Património Cultural da Escola Secundária Sebastião e Silva, oeiras ; The valorization program of the cultural heritage of sebastião e silva secondary school, Oeiras

• Authors : Fernández, Clarisse Mendes Carmen; Almeida, Maria Mota; Instituto de História Contemporânea (IHC)

Subjects: Collection; Collective memory; Divulgation

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The Valorization Program of the Cultural Heritage of Sebastião e Silva Secondary School, Oeiras ; O Plano de Valorização do Património Cultural da Escola Secundária Sebastião e Silva, Oeiras

• Authors : Almeida, Maria Mota; Mendes, Clarisse; Fernández, Carmen

Subjects: Memória Coletiva; Património; Educação

• Source: Conservar Património; Vol. 33 (2020): 1st National Seminar on the Conservation of Scientific Collections; 44-52 ; Conservar Património; Vol. 33 (2020): I Seminário Nacional de Conservação de

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Re-framing the social production of memory: the experience of teachers and students in two Bogota’s public schools ; Reenmarcando la producción social de memoria: la experiencia de docentes y estudiantes en dos colegios de Bogotá ; Reenquadrar a produção social da memória: a experiência de professores e alunos em duas escolas públicas de Bogotá

• Authors : Bermeo Osorio, Julián David

Subjects: Bogota; armed conflict; education

• Source: Revista Colombiana de Sociología; Vol. 40 No. 1 (2017): Memorias del presente y del futuro: ¿cómo, para quién, para qué?; 65-82 ; Revista Colombiana de Sociología; Vol. 40 Núm. 1 (2017):

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Reenmarcando la producción social de memoria: la experiencia de docentes y estudiantes en dos colegios de Bogotá

• Authors : Bermeo Osorio, Julián David

Subjects: 3 Ciencias sociales / Social sciences; Bogota; armed conflict

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