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El pensamiento reflexivo, una competencia esencial en la formación inicial docente. Evidencias de una investigación-acción

• Authors : Díaz Suazo, Erika Loreto; ...

Subjects: Pensament reflexiu; Pensamiento reflexivo; Reflexive thinking159.9

• Source: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

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Perspectiva avanzada de género como eje transversal en el programa académico cubano de Periodismo desde la investigación-acción

• Authors : Grettel Rodríguez-Bazán; Yadán Crecencio Galañena-León; Amalia Ramos-Pérez

Subjects: igualdad de género; plan de estudios; formación de periodistas

• Source: Revista Electronic@ Educare, Vol 27, Iss 3, Pp 1-20 (2023)

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Estrategia de investigación-acción participativa para el desarrollo profesional del profesorado universitario en educación para la sostenibilidad: “Academy sustainability Latinoamérica” (ACSULA) ; Action-participatory research for the university teachers training on education for sustainability: 'Academy Sustainability Latin America' (ACSULA)

• Authors : Blanco Portela, Norka; Poza Vilches, María de Fátima; Junyent Pubill, Mercè ...

Subjects: Desarrollo profesional; Educación para la sostenibilidad; Educación superior

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Na Contramão da Lógica Disciplinar: Revisitando o Ensino de Graduação desde a Vivência da Pesquisa-ação sob a Perspectiva da Interdisciplinaridade.

• Authors : Meinhardt, Moana; Ferreira da Silva, Gilberto

Subjects: UNDERGRADUATE programs; ACTION research; HUMANITIES education

• Source: Education Policy Analysis Archives / Archivos Analíticos de Políticas Educativas / Arquivos Analíticos de Políticas Educativas; 8/30/2022, Vol. 30 Issue 129-131, p1-15, 15p

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Propuesta educativa de vinculación universitaria con pequeñas empresas: un caso de investigación-acción

• Authors : Alejandra Amalia Barrera-Ramírez; Patricia Ramos-Rubio

Subjects: Administración del conocimiento; Investigación participativa; Educación superior

• Source: Revista Escuela de Administracion de Negocios, Iss 92 (2022)

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Investigación-acción en la formación del profesorado universitario novel a través de la propuesta de una rúbrica ; Action research on beginners university teachers training program through a rubric

• Authors : Guerra Martín, María Dolores; Lima Serrano, Marta; Porcel Gálvez, Ana María ...

Subjects: Docentes; Enfermería; Educación superior

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Action-research in higher education: inquiring about cooperative learning ; La investigación-acción en educación superior: indagando sobre el aprendizaje cooperativo

• Authors : Castro-Martín, Benjamín; Sánchez Suricalday, Andrés

Subjects: Cooperative Learning; Action-Research; Higher Education

• Source: HUMAN REVIEW. International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades; Vol. 14 No. 6 (2022): Monograph: "Proposals for a New Way of Teaching"; 1-9 ; HUMAN REVIEW. International

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Advanced Gender Perspective as a Transversal Axis in the Cuban Academic Program of Journalism: An Action Research Approach ; Perspectiva avanzada de género como eje transversal en el programa académico cubano de Periodismo desde la investigación-acción ; Perspectiva avançada de gênero como eixo transversal no programa acadêmico cubano de Jornalismo a partir da Pesquisa-Ação

• Authors : Rodríguez-Bazán, Grettel; Galañena-León, Yadán Crecencio; Ramos-Pérez, Amalia

Subjects: Gender equality; Curriculum; Training of journalists

• Source: Revista Electrónica Educare; Vol. 27 No. 3 (2023): Revista Electrónica Educare (September-December); 1-20 ; Revista Electrónica Educare; Vol. 27 Núm. 3 (2023): Revista Electrónica Educare

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El desarrollo de habilidades para la vida del siglo XXI a través de la investigación-acción: estudio 1

• Authors : González-López, Mariela; Machin-Mastromatteo, Juan Daniel; Tarango, Javier

Subjects: Investigación acción; educación básica; estrategias didácticas

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Estrategia de Investigación-Acción participativa para el desarrollo profesional del profesorado universitario en educación para la sostenibilidad: “Academy Sustainability Latinoamérica” (AcSuLa) ; Action-participatory research for the university teachers training on education for sustainability: 'Academy Sustainability Latin America'

• Authors : Blanco Portela, Norka; Poza Vilches, María De Fátima; Junyent Pubill, Mercè

Subjects: Desarrollo profesional; Educación para la sostenibilidad; Educación superior

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