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Academic Journal

Reinterpretations of Paulo Freire in Science Education: Assumptions of the Freire-STS Articulation ; Releituras de Paulo Freire na Educação em Ciências: Pressupostos da Articulação Freire-CTS

Subjects: Science Education; STS; Paulo Freire

  • Source: Brazilian Journal of Research in Science Education; v. 21 (2021): Janeiro-Dezembro; e33278, 1–24 ; Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências; v. 21 (2021): Janeiro-Dezembro; e33278,

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A sociedade de risco e a noção de cidadania: desafios para a educação científica e tecnológica

Subjects: Sociedade de Risco; Ulrich Beck; Educação CTS

  • Source: Linhas Críticas; Vol. 25 (2019): Revista Linhas Críticas v. 25 (jan-dez); e19844 ; Linhas Críticas; Vol. 25 (2019): Revista Linhas Críticas v. 25 (ene-dic); e19844 ; Linhas Crí­ticas; v. 25

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