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Nomtrafor como recurso didáctico en el aprendizaje de Química General con los estudiantes de segundo semestre de la carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales Química y Biología

• Authors : Cayambe Morocho, Jhon Jairo; Orrego Riofrío, Monserrat Catalina

Subjects: Recurso didáctico; Educación; Aprendizaje

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El Trayecto Curricular Alternativo de la asignatura Química General en la Facultad de Ciencias Naturales y Museo de la Universidad Nacional de La Plata : Una propuesta renovada como estrategia de retención

• Authors : González, María José; Mancini, Verónica Andrea

Subjects: Educación; programa de rendimiento académico y egreso; Enseñanza de la química

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Portafolio en la unidad de aprendizaje de química general de la carrera ingeniería metalúrgica y materiales de ESIQIE-IPN

• Authors : Morales Sánchez, Leticia Andrea; Morales Sánchez, Virginia; Zaxarovich Kaziev, Garry

Subjects: Educación; evaluación del aprendizaje. Education; evaluation of learning

• Source: Revista Tendencias en Docencia e Investigación en Química. Año 4, número 4 (enero-diciembre de 2018). ISSN: 2448-6663

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Diseño de una propuesta innovadora para la enseñanza de la química en la asignatura “Química General e Inorgánica” de la carrera de Ingeniería Industrial de la UNNE a través de la implementación de un modelo híbrido virtual-presencial

• Authors : Cardozo, Marina Cecilia;

Subjects: Educación; Entornos virtuales de aprendizaje; Enseñanza de la química

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LA EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES EN LA SECCIÓN DE QUÍMICA GENERAL DE LA ESCUELA DE QUÍMICA, DE LA UNIVERSIDAD DE COSTA RICA

• Authors : Patricia Ileana Guzmán Loría

Subjects: Educación; EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES; DIDÁCTICA

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Propuesta de implementación de un modelo Blended Learning en el curso de Laboratorio de Química General II

• Authors : González Rubio, Carlos Hernando;

Subjects: Blended learning; Competencias; HabilidadesCali de Lat: 03 24 00 N degrees minutes Lat: 3.4000 decimal degrees Long: 076 30 00 W degrees minutes Long: -76.5000 decimal degrees.

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Dispositivo interactivo luminoso como recurso didáctico para la mejor comprensión del concepto ácido-base en química general ; Interactive lighting device as a teaching resource for the better comprehension of the acid-base concept in general chemistry

• Authors : Matkovic, Silvana R.; Briand, Laura Estefanía

Subjects: Química; Educación; Acid- base indicators

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SistRedox: Un sistema entrenador inteligente hipermedia para la ejercitación del tema electroquímica en la asignatura química general

• Authors : Gómez Gómez, Mario

Subjects: Ciencias Informáticas; Educación; Learning

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What Happened to Academic Achievement in Chemical Engineering?: A Study in the Days of COVID-19.

• Authors : Vera-Monroy, Sulma Paola; Monsalve-Silva, Santiago

Subjects: CHEMICAL engineers; STUDENT adjustment; CHEMICAL engineering

• Source: Ingeniería y Universidad; 2022, Vol. 26, p1-16, 16p

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A FORMAL METHOD FOR THE CONCEPTUAL HARMONIZATION OF CHEMICAL EQUILIBRIUM ; UN MÉTODO FORMAL PARA LA ARMONIZACIÓN CONCEPTUAL DEL EQUILIBRIO QUÍMICO

• Authors : Patiño-Sierra, Diego Fernando; Barragán, Daniel

Subjects: avance de reacción; equilibrio dinámico; equilibrio químicoCiencias

• Source: Revista de la Facultad de Ciencias; Vol. 11 No. 2 (2022): Special Issue: Flat Likelihoods; 148-161 ; Revista de la Facultad de Ciencias; Vol. 11 Núm. 2 (2022): Número Especial: Verosimilitudes

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