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Desigualdad y segregación educativa durante la pandemia COVID 19 en Argentina

• Authors : Romero, Claudia; Krichesky, Gabriela; Zacarías, Natalia

Subjects: Educación; Education; Política educacionalArgentina

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“We had no idea how to initiate an administrative process in a ministry” Appropriation of everyday knowledge of territorial militancy in a social organization from Córdoba (Argentina) ; “No teníamos idea cómo era ir a un ministerio a abrir gestiones” Apropiación de saberes cotidianos de la militancia territorial en una organización social de la ciudad de Córdoba (Argentina) ; 'Não tínhamos idéia do que era ir a um ministério para abrir negociações' Apropriação de conhecimento diário da militância territorial em uma organização social na cidade de Córdoba (Argentina).

• Authors : Caisso, Lucía

Subjects: Antropología; Educación; PolíticaCordoba; Argentina; Córdoba

• Source: Revista del Museo de Antropología; Vol 14 (2021) ISSUE 2; 123-134 ; Revista del Museo de Antropología; Vol 14 (2021) NÚMERO 2; 123-134 ; 1852-4826 ; 1852-060X ; 10.31048/1852.4826.v14.n2

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Public education, digital technology access, and remote education in the COVID-19 pandemic in Brazil ; La educación pública y el acceso a las tecnologías digitales y la enseñanza remota en la pandemia del Covid-19 en Brasil. ; Éducation publique et accès aux technologies numériques et enseignement à distance pendant la pandémie de la COVID-19 ; Educação pública, acesso às tecnologias digitais e ao ensino remoto na pandemia da COVID-19

• Authors : de Oliveira Junior, Israel; Marcelo Silva de Souza Ribeiro; Anderson de Jesus Pereira

Subjects: ensino básico; desigualdade social na educação; políticas públicasBrasil

• Source: Geografares; v. 3 n. 36 (2023): Revista Geografares (janeiro-junho); 189-215 ; Geografares; Vol. 3 No. 36 (2023): Revista Geografares (janeiro-junho); 189-215 ; Geografares; Vol. 3 Núm. 36 (2023):

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Mis encuentros atemporales con Luisefe en la Casa de la Ochava: Lecturas sobre el archivo de Luis Fortunato Iglesias

• Authors : Deldivedro, Vanesa

Subjects: Educación rural; Educación; Archivos públicosArgentina

• Source: Anuario sobre Bibliotecas, Archivos y Museos Escolares; Vol. 2 (2022): Historias de bibliotecas en la provincia de Buenos Aires; 246-258 ; 2718-8965

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Estructura social de Argentina en tiempos de pandemia, vol. 2 : respuestas estatales, experiencias de trabajadoras/es y estrategias colectivas de resistencia en tres sectores estratégicos

• Authors : Dalle, Pablo (comp.)

Subjects: Economía popular; Educación superior; TeletrabajoArgentina

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Estructura social de Argentina en tiempos de pandemia, vol. 2 : respuestas estatales, experiencias de trabajadoras/es y estrategias colectivas de resistencia en tres sectores estratégicos

• Authors : Dalle, Pablo (comp.)

Subjects: Economía popular; Educación superior; TeletrabajoArgentina

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Extensión universitaria y turismo rural en Argentina : reflexiones a partir de las experiencias territoriales de la cátedra de Turismo Rural de FAUBA

• Authors : Fernández, Sandra Patricia; Francés, Patricia Mónica; Machaca, Natalia

Subjects: TURISMO RURAL; EDUCACION; FORMACION PROFESIONALARGENTINA

• Source: Apuntes Agroeconómicos ; Vol.17, no.24 ; 9 ; https://agro.uba.ar/apuntes/ediciones/

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Extensión universitaria y turismo rural en Argentina : reflexiones a partir de las experiencias territoriales de la cátedra de Turismo Rural de FAUBA

• Authors : Fernández, Sandra Patricia; Francés, Patricia Mónica; Machaca, Natalia

Subjects: TURISMO RURAL; EDUCACION; FORMACION PROFESIONALARGENTINA

• Source: Apuntes Agroeconómicos ; Vol.17, no.24 ; 9 ; https://agro.uba.ar/apuntes/ediciones/

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Take away the word: ways of censorship in children’s literature ; Quitar la palabra: formas de censura en la literatura infantil

• Authors : Bermúdez Martínez, María; Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades, España. Proyecto de I+D+i PID2019-105913RB-I00 / SRA (State Research Agency/ 10.13039/501100011033).

Subjects: Literature; Children’s literature; educationArgentina; España; siglo XX

• Source: Estudios de Teoría Literaria - Revista digital: artes, letras y humanidades; Vol. 12, Núm. 27 (2023); 113-124 ; 2313-9676

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Practice of orality in the classroom: Focus on the full development of the student ; Práctica de la oralidad en el aula: Enfoque en el desarrollo integral del educando ; Prática de oralidade em sala de aula: Foco no desenvolvimento pleno do educando

• Authors : Rocha, Damaris de Sales Costa Santos; Richartz, Terezinha

Subjects: Practice of orality; Language; SchoolBrasil; Século XXI

• Source: Revista Iberoamericana de Estudios en Educación; (2023) v. 18, esp. 1: Linguagens e Letramentos: olhares e diálogos intersetoriais; e023071 ; Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação; (2023)

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