نتائج البحث

A FORMAÇÃO DE PROFESSORES INDÍGENAS E AS APRENDIZAGENS PARA A ATUAÇÃO DOCENTE NA EDUCAÇÃO INTERCULTURAL

• Authors : Grando, Beleni; Lacerda, Léia

Subjects: Formação de professores indígenas; Educação Escolar Indígena; Alfabetização

تفاصيل العنوان

A Educação Intercultural como projeto pedagógico e político: A formação de professores indígenas do Nucleo Takinahakÿ

• Authors : Psaila, Federica Ambra; Roque, Sílvia

Subjects: educação intercultural; povos indígenas; desenvolvimento

تفاصيل العنوان

A Educação Intercultural como projeto pedagógico e político: A formação de professores indígenas do Nucleo Takinahakÿ ; Intercultural Education as a pedagogical and political project: Higher Education Training of Indigenous Teachers at Takinahakÿ Nucleus of the Federal University of Goiás (Brazil)

• Authors : Psaila, Federica Ambra; Roque, Sílvia

Subjects: educação intercultural; povos indígenas; desenvolvimento

تفاصيل العنوان

Educação intercultural e ensino de português para indígenas

• Authors : Lilian Abram dos Santos

Subjects: ensino de português; educação intercultural; formação de professores indígenas

• Source: Revista X, Vol 13, Iss 1, Pp 262-287 (2018)

تفاصيل العنوان

Educação intercultural e ensino de português para indígenas

• Authors : Abram dos Santos, Lilian

Subjects: Ensino de português; Educação intercultural; Formação de professores indígenas

• Source: Revista X; Vol. 13 No. 1 (2018): Dossiê Especial - Português como Língua Adicional em contextos de minorias:(co)construindo sentidos a partir das margens; 262-287 ;

تفاصيل العنوان

Contribuição da Etnomatemática para a Manutenção e Dinamização da Cultura Guarani e Kaiowá na Formação Inicial de Professores Indígenas.

• Authors : Cleyde da Cunha, Aldrin¹,

• Source: Education Policy Analysis Archives / Archivos Analíticos de Políticas Educativas / Arquivos Analíticos de Políticas

تفاصيل العنوان

Processos e práticas educativas dos povos ameríndios no Brasil: um olhar a partir de pesquisas contemporâneas.

• Authors : Bergamaschi, Maria Aparecida¹,

• Source: Education Policy Analysis Archives / Archivos Analíticos de Políticas Educativas / Arquivos Analíticos de Políticas

تفاصيل العنوان