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Subject : educacao fisica escolar
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Academic Journal

Critical-liberating curriculum for physical education “WITH” early childhood: collective construction of new meanings by the school community ; Currículo crítico-liberador de educación física “CON” educación infantil: construcción colectiva de nuevos significados por parte de la comunidad escolar ; Currículo crítico-libertador da educação física “COM” a educação infantil: construção coletiva de novos significados pela comunidade escolar

Subjects: School physical education; Child rearing; CurriculumSao Paulo; Century XXI; São Paulo

  • Source: Conexões; Vol. 22 (2024): Continuous publishing; e024034 ; Conexões; Vol. 22 (2024): Publicação Contínua; e024034 ; Conexões; v. 22 (2024): Publicação Contínua; e024034 ; 1983-9030

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Discovering the traditional games: digital memory game as knowledge dynamizer in school physical education ; Descubriendo los juegos tradicionales: Juego de memoria digital como dinamizador de conocimiento en la educación física de la escuela ; Descobrindo os jogos tradicionais: jogo da memória digital como dinamizador de conhecimento na educação física escolar

Subjects: Play and playthings; Information technology; Video gamesRio Grande do Sul; Century XXI; Río Grande del Sur

  • Source: Conexões; Vol. 22 (2024): Continuous publishing; e024013 ; Conexões; Vol. 22 (2024): Publicação Contínua; e024013 ; Conexões; v. 22 (2024): Publicação Contínua; e024013 ; 1983-9030

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The theory and practice relationship in school physical education: analysis from the critical theory of society ; La relación teoría y práctica en la educación física escolar: análisis a partir de la teoría crítica de la sociedad ; A relação teoria e prática na educação física escolar: análise a partir da teoria crítica da sociedade

Subjects: Educación física escolar; Educación física escolar - teoría y práctica; PragmatismoBrazil; Century XXI; Brasil

  • Source: Conexões; v. 19 (2021): Publicação Contínua; e021043 ; Conexões; Vol. 19 (2021): Continuous publication; e021043 ; Conexões; Vol. 19 (2021): Publicación continua; e021043 ; 1983-9030

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Dialoguing with the body in physical education class ; Dialogar con el cuerpo en la clase de educación física ; Dialogando com o corpo na aula de educação física

Subjects: Educación física escolar; Innovación pedagógica; Aprendizaje dialógicaSpain; Century XXI; España

  • Source: Conexões; v. 19 (2021): Publicação Contínua; e021020 ; Conexões; Vol. 19 (2021): Continuous publication; e021020 ; Conexões; Vol. 19 (2021): Publicación continua; e021020 ; 1983-9030

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The three semiotics and Physical Education as language ; Las tres semióticas y la educación física como lenguaje ; As três semióticas e a educação física como linguagem

Subjects: Semiótica; Lenguaje; ComunicaciónBrazil; Century XXI; Brasil

  • Source: Conexões; v. 19 (2021): Publicação Contínua; e021021 ; Conexões; Vol. 19 (2021): Continuous publication; e021021 ; Conexões; Vol. 19 (2021): Publicación continua; e021021 ; 1983-9030

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Playing as object of SPE in early childhood education: the relationship between body, language and child ; El Juego como objeto de la EFE en educación infantil: la relación entre cuerpo, lenguaje y niño ; O brincar como objeto da EFE na educação infantil: a relação entre corpo, linguagem e criança

Subjects: Play; Language; ChildBrazil; Century XXI; Brasil

  • Source: Conexões; v. 19 (2021): Publicação Contínua; e021038 ; Conexões; Vol. 19 (2021): Continuous publication; e021038 ; Conexões; Vol. 19 (2021): Publicación continua; e021038 ; 1983-9030

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Militarization of the public school in Goiás: dilemmas of school physical education in times of authoritarianism ; Militarización de la escuela pública en Goiás: dilemas de la educación física escolar en tiempos de autoritarismo ; Militarização da escola pública em Goiás: dilemas da educação física escolar em tempos de autoritarismo

Subjects: Autoritarismo; Militarización; Escuelas públicasBrazil; Century XXI; Brasil

  • Source: Conexões; v. 19 (2021): Publicação Contínua; e021029 ; Conexões; Vol. 19 (2021): Continuous publication; e021029 ; Conexões; Vol. 19 (2021): Publicación continua; e021029 ; 1983-9030

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History of life and continued training: analysis of an experience of teaching on circus activities ; Historia de vida y formación continuada: análisis de una experiencia de enseñanza sobre las actividades circenses ; História de vida e formação continuada: análise de uma experiência de ensino sobre as atividades circenses

Subjects: Formación; Actividades circenses; Educación física escolarBrazil; Century XXI; Brasil

  • Source: Conexões; v. 19 (2021): Publicação Contínua; e021031 ; Conexões; Vol. 19 (2021): Continuous publication; e021031 ; Conexões; Vol. 19 (2021): Publicación continua; e021031 ; 1983-9030

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Aleturgy of the cultural curriculum in physical education: pedagogical experiences that leverage non-fascist subjetivities ; Aleturgia del currículo cultural en educación Ffsica: experiencias pedagógicas que potencializan las subjetividades no fascistas ; Aleturgia do currículo cultural na educação física: experiências pedagógicas potencializadoras de subjetividades não-fascistas

Subjects: Curriculum; Culture; SubjetivityBrazil; Century XXI; Brasil

  • Source: Conexões; v. 19 (2021): Publicação Contínua; e021032 ; Conexões; Vol. 19 (2021): Continuous publication; e021032 ; Conexões; Vol. 19 (2021): Publicación continua; e021032 ; 1983-9030

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School physical education: teaching practices imprisoned in the curriculum ; Educación física escolar: prácticas docentes aprisionadas en el plan de estudios ; Educação física escolar: práticas docentes aprisionadas nas grades curriculares

Subjects: Práctica pedagógica; Curriculum; Educación física escolarBrazil; Century XXI; Brasil

  • Source: Conexões; v. 19 (2021): Publicação Contínua; e021028 ; Conexões; Vol. 19 (2021): Continuous publication; e021028 ; Conexões; Vol. 19 (2021): Publicación continua; e021028 ; 1983-9030

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