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Academic Journal

Protótipo de um jogo digital para o treinamento de funções executivas em estudantes com paralisia cerebral

Authors : Caroline Junqueira de Pádua Stabile; Manoel Osmar Seabra Junior; Gisele Silva Araújo

Subjects: educação especial; paralisia cerebral; jogos digitais

Source: Revista Iberoamericana de Educación, Vol 94, Iss 1, Pp 37-53 (2024)

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Physical education and assistive technology for the inclusion of special education students: a systematic review ; Educación física y tecnología asistiva para la inclusión de estudiantes de educación especial: una revisión sistemática ; Educação física e tecnologia assistiva para inclusão escolar de estudantes da educação especial: uma revisão sistemática

Authors : Lavinscky Pereira, Taylor Brian; Basso Braz, Aline; Garcia Gonçalves, Adriana

Subjects: Special education; Assistive Technology; Physical Education

Source: Movimento; v. 30, jan./dez. 2024; e30004 ; 1982-8918 ; 0104-754X

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TIC e as tecnologias assistivas

Authors : Anderson de Araujo Reis; Carlos Alberto de Vasconcelos

Subjects: Inclusão Educacional; Tecnologia de Informação e Comunicação; Tecnologia Assistiva

Source: Devir Educação, Vol 8, Iss 1 (2024)

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Imagens acessíveis: uma relação entre a audiodescrição e a gramática do design visual

Authors : Luciana Perdigão; Edicléa Fernandes

Subjects: multimodalidade; tradução intersemiótica; tecnologia assistiva

Source: Revista Educação, Artes e Inclusão, Vol 19, Iss 2 (2023)

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Com a palavra os estudantes com deficiência visual: a acessibilidade na educação superior

Authors : José Aparecido da Costa; Celi Correa Neres; Ronaldo Rodrigues Moises

Subjects: Estudantes com Deficiência Visual; Educação Superior; Escola Justa

Source: Revista Educação e Políticas em Debate, Vol 13, Iss 1 (2023)

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TECNOLOGIA ASSISTIVA COMO RECURSO À ESTIMULAÇÃO VISUAL: UM ESTUDO DE CASO

Authors : Eliziane de Fátima Alvaristo; Jamile Santinello; Lucia Virginia Mamcasz Viginheski

Subjects: Tecnologia Assistiva; Deficiência Visual; Estimulação Visual

Source: Imagens da Educação, Vol 13, Iss 2 (2023)

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O USO DA TECNOLOGIA ASSISTIVA NO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO PARA ESTUDANTES SURDOS

Authors : Gil, Tatiane de Souza; Busatta, Camila Aguilar

Subjects: Ciências Humanas; Educação; Ensino

Source: Revista de Ciências Humanas; v. 24, n. 2 (2023): Educação e tecnologias: inteligência artificial generativa e educação; 119-134 ; 1981-9250

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Assistive technology resources in teaching sciences to students with visual disabilities: the perspective of their teachers

Authors : Tatiane Santos Silva; Myrna Friederichs Landim de Souza

Subjects: ensino de ciências; recursos de tecnologia assistiva; educação inclusiva

Source: Investigações em Ensino de Ciências, Vol 26, Iss 3, Pp 24-42 (2021)

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Prancha de Comunicação Suplementar e/ou Alternativa (PCA) no contexto educacional: uma revisão integrativa

Authors : Adriana Branco Scorsato; Simone Infingardi Kruger; Loreane Batista de Lima Cequimel

Subjects: Sistemas de comunicação alternativo e aumentativo; Prancha de comunicação alternativa; Tecnologia assistiva

Source: Revista de Educação PUC-Campinas, Vol 27 (2022)

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Limites e possibilidades da inclusão escolar na percepção dos pais/responsáveis e da equipe escolar municipal em Santa Luzia - MG

Authors : Carla Ribeiro de Paiva Gomes; Cláudio Alves Pereira

Subjects: educação inclusiva; tecnologia assistiva; atendimento educacional especializado

Source: Revista Prática Docente, Vol 7, Iss 2, Pp e22054-e22054 (2022)

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Protótipo de um jogo digital para o treinamento de funções executivas em estudantes com paralisia cerebral

TIC e as tecnologias assistivas

Imagens acessíveis: uma relação entre a audiodescrição e a gramática do design visual

Com a palavra os estudantes com deficiência visual: a acessibilidade na educação superior

TECNOLOGIA ASSISTIVA COMO RECURSO À ESTIMULAÇÃO VISUAL: UM ESTUDO DE CASO

O USO DA TECNOLOGIA ASSISTIVA NO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO PARA ESTUDANTES SURDOS

Assistive technology resources in teaching sciences to students with visual disabilities: the perspective of their teachers

Prancha de Comunicação Suplementar e/ou Alternativa (PCA) no contexto educacional: uma revisão integrativa

Limites e possibilidades da inclusão escolar na percepção dos pais/responsáveis e da equipe escolar municipal em Santa Luzia - MG

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