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Academic Journal

Reflexões sobre o distanciamento entre Saberes Teóricos e Práticos na formação acadêmica de professores de Educação Básica

Subjects: Formação de Professores; Saber Teórico; Saber Prático

  • Source: Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; Núm. Extra (2017); p. 3021-3026Enseñanza de las Ciencias: revista de investigación y experiencias

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