Source: Avances en Enfermería; Vol. 40 No. 3 (2022); 370-381 ; Avances en Enfermería; Vol. 40 Núm. 3 (2022); 370-381 ; Avances en Enfermería; v. 40 n. 3 (2022); 370-381 ; 2346-0261 ; 0121-4500

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Elementary Students' conception about SARS-CoV-2 ; Concepções de estudantes do Ensino Fundamental sobre o SARS-CoV-2

Authors : da Silva Goulart, Aline; Athaide Rocha, Kellen Mariane; Colman Espíndola Lima, Quelen ...

Subjects: Coronavirus; Education; UnderstandingUruguaiana; Brasil

Source: Revista de Ensino de Bioquímica; v. 20, n. 2 (2022): REB (Jul-Dez); 279 - 297 ; Revista de Enseñanza de Bioquímica; v. 20, n. 2 (2022): REB (Jul-Dez); 279 - 297 ; Journal of Biochemistry Education;

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Educação 3.0 : desafios de qualidade e eficiência dos processos de ensino e aprendizagem do século XXI

Authors : Vertical de Educação Cisco Brasil

Subjects: Educação; Educação a distância; Ensino-aprendizagem - Séc. XXIBrazil; Century XXI; BrasilTeaching-learning - 21st century

Source: Revista Inova Educa; No. 2 (2013): ago.; 1-37 ; Revista Inova Educa; Núm. 2 (2013): ago.; 1-37 ; Revista InovaEduc; n. 2 (2013): ago.; 1-37 ; 2316-6991

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Educação ambiental no Parque Estadual de Vila Velha: perspectivas dos professores

Authors : Biavatti, Marilene; de Oliveira Fragoso, Rosimeri; Micali Nuvoloni, Felipe

Subjects: Educação; Ensino-Aprendizagem; Métodos e Técnicas de EnsinoPonta Grossa; Paraná; Brasil

Source: Revista Contemporânea de Educação; v. 15, n. 33 (2020): Pluralidade da temática educacional no mundo contemporâneo; 24-42 ; 1809-5747

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Avaliação da aprendizagem no Ensino de História: entre “silêncios de” e “desafios para” um campo de pesquisa

Authors : Martins, Marcus Leonardo Bomfim

Subjects: Educação; Avaliação; Aprendizagem históricaBrasil; Contemporâneo; quantitativa

Source: CLIO: Revista de Investigación Histórica; v. 38, n. 1 (2020): Jan-Jun. Dossiê: Os desafios da pesquisa a partir do olhar do professor (a)-pesquisador (a): reflexões teórico-metodológicas sobre o

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Judeus na literatura amazônica: sugestões metodológicas em tempos de pandemia

Authors : Benchimol-Barros, Silvia Helena; da Silva, Alessandra Fabrícia Conde; Chaves, Sérgio Wellington Freire

Subjects: Educação; Ensino de Literatura; Mediação tecnológicaAmérica Latina; Brasil; Amazônia BrasileiraMomento atual de Pandemia e teletrabalho

Source: Ensino & Pesquisa; Ensino & Pesquisa, v. 18, nº 3, 2020 ; 2359-4381 ; 1676-1030

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Uma revisão de estudos sobre o Pensamento Computacional e Scratch no Brasil

Authors : Gaydeczka, Beatriz; Massa, Nayara Poliana;

Subjects: Educação; Informática na Educação; Pensamento computacional. Ensino-aprendizagem. Competências. Programação. Resolução de problemas. ScratchBrasil; faixa etária; instituição escolar2012 - 2017

Source: Ensino & Pesquisa; Ensino & Pesquisa, v. 18, nº 1, 2020 ; 2359-4381 ; 1676-1030

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Português ; Inglês ; Os jogos didáticos como estratégia de ensino

Authors : da Silva, Jeane Pereira; Barros, Joelia Martins

Subjects: Educação; ludicidade; aprendizagemBrasil; Século XXI

Source: Ciências em Foco; v. 13 (2020): Publicação contínua; e020003 ; Ciências em Foco; Vol. 13 (2020): V. 13 (2020): Publicação contínua; e020003 ; Ciências em Foco; Vol. 13 (2020): Publicação

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The pathways and movements of creative learning in the Youth Centers for Science and Culture ; As dobras e os movimentos da aprendizagem criativa nos Centros Juvenis de Ciência e Cultura

Authors : Souza, Elmara Pereira de; Rubim, Iuri Oliveira

Subjects: Centros Juvenis de Ciência e Cultura; Aprendizagem criativa; EducaçãoBrazil; Contemporary; Brasil

Source: Tecnologias, Sociedade e Conhecimento; v. 6 n. 2 (2019): Edição temática sobre Aprendizagem Criativa; 61-80 ; Tecnologias, Sociedade e Conhecimento; Vol. 6 No. 2

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Team-based learning in biochemistry teaching at undergraduate level ; Aprendizagem baseada em equipes no ensino de bioquímica na graduação.

Authors : Silva, Evelyn; Cardoso, Frank Paulo

Subjects: Bioquímica; Educação; ABEBrasil

Source: Revista de Ensino de Bioquímica; v. 17 (2019): Especial; 26 - 36 ; Revista de Enseñanza de Bioquímica; v. 17 (2019): Especial; 26 - 36 ; Journal of Biochemistry Education; v. 17 (2019): Especial;

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