نتائج البحث

Readings of the contemporary city: walks, history and memory in the production of sense ; Lecturas de la ciudad contemporánea: paseos, historia y memoria en la producción de sentido ; Leituras da cidade contemporânea: caminhadas, história e memória na produção de sentido

• Authors : Teixeira, Rosanny Morais

Subjects: leitura visual; cidade contemporânea; produção de sentido

• Source: Palíndromo; Vol. 16 No. 38 (2024): Desafios de ensinar a ler linguagens; 1-24 ; Palíndromo; v. 16 n. 38 (2024): Desafios de ensinar a ler linguagens; 1-24 ; 2175-2346 ; 1984-9532

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Levinas' ethical perspective: its meaning for education.

• Authors : Rocha de la Torre, Alfredo¹,

• Source: Revista Praxis & Saber; 2021, Vol. 12 Issue 30, p1-15, 15p

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EDUCATIONAL METHODS IN THE LY AND TRAN DYNASTIES:: CONCLUSIONS AND IMPLICATIONS FOR VIETNAMESE EDUCATION TODAY ; MÉTODOS EDUCACIONAIS NAS DINASTIAS LY E TRAN:: CONCLUSÕES E IMPLICAÇÕES PARA A EDUCAÇÃO VIETNAMITA ATUAL

• Authors : Uoc, Tran Mai

Subjects: Education; Method; Meaning

• Source: Conhecimento & Diversidade; Vol. 15 No. 40 (2023); 62-77 ; Conhecimento & Diversidade; Vol. 15 Núm. 40 (2023); 62-77 ; Conhecimento & Diversidade; v. 15 n. 40 (2023); 62-77 ; 2237-8049

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Dialogical Perspective of Gadamer: Contribution to an Understanding of the Expansion of Memory Content ; Perspectiva dialógica de Gadamer: aporte a una comprensión de la ampliación del contenido de la memoria

• Authors : Cuchumbé Holguín, Nelson Jair

Subjects: comprensión; formación; actualización

• Source: Revista Guillermo de Ockham; Vol. 21 No. 2 (2023); 625-637 ; Revista Guillermo de Ockham; Vol. 21 Núm. 2 (2023); 625-637 ; 2256-3202

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Inquiry about the meanings of the educational phenomenon ; Indagación sobre los significados del fenómeno educativo ; Indagação acerca dos sentidos do fenômeno educativo

• Authors : Kuhn, Martin; Arenhart , Livio Osvaldo

Subjects: Hermenêutica; Educação; Cultura do tédio

• Source: Journal Education in Question; Vol. 61 No. 68 (2023): abr./jun. 2023 ; Educación en Cuestión; Vol. 61 Núm. 68 (2023): abr./jun. 2023 ; Revista Educação em Questão; v. 61 n. 68 (2023): abr./jun.

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Two historical times, two editorials: senses of the discourse ; Dos tiempos históricos, dos editoriales: los sentidos del discurso ; Dois tempos históricos, dois editoriais: os sentidos do discurso

• Authors : Ayres, Carlos Renê

Subjects: Discourse; Meaning; Memory

• Source: Ágora; v. 25 n. 1 (2023); 233-254 ; 1982-6737

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When the President Bathed in the Tunjuelito River ; De cuando el presidente se bañaba en el río Tunjuelito ; De quando o presidente tomava banho no rio Tunjuelito

• Authors : Escobar González, Juan Camilo

Subjects: river; memory; oblivion

• Source: Cuadernos de Música, Artes Visuales y Artes Escénicas; Vol. 17 No. 2 (2022): Sparking Conversations Towards Eco-Political Art; 176–195 ; Cuadernos de Música, Artes Visuales y Artes Escénicas;

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A importância de laços transferenciais na permanência de alunos da graduação em física ; The importance of transferential ties in the permanece of undergraduate students in physic ; La importancia de los vínculos transferenciales en la permanencia de los estudiantes de pregado en física

• Authors : Carvalho, Gabriel Luiz de; Ueno-Guimarães, Michele Hidemi; Passos, Marinez Meneghello

Subjects: Ensino de Física; Psicanálise; Motivação

• Source: EDUCA - Revista Multidisciplinar em Educação; v. 9 (2022); 1-23 ; 2359-2087 ; 10.26568/educa.v9i0

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Didática e filosofia do ensino da filosofia: : Educação, discursividade em língua portuguesa e pedagogia ; DIDACTIC METHOD AND PHILOSOPHY OF THE TEACHING OF PHILOSOPHY: : EDUCATION, DISCOURSE IN PORTUGUESE LANGUAGE AND PEDAGOGY

• Authors : Medeiros, Emanuel Oliveira

Subjects: Educação; Filosofia; Problematologia e Metodologia

• Source: Trilhas Filosóficas; v. 13 n. 2 (2020): Trilhas Filosóficas: DOSSIÊ AFROPERSPECTIVISMO E O ENSINO DE FILOSOFIA (v.13, n.2, 2020); 13-39 ; 1984-5561 ; 10.25244/tf.v13i2

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SCIENTIFIC CONCEPT DEVELOPMENT OF RESPIRATION ON THE BASE OF 'NEW BIOLOGY' COURSE (ELKONIN-DAVYDOV SYSTEM)

• Authors : Chudinova, Elena V.; Zaytseva, Vera Ye.

Subjects: Educação; everyday concepts; scientific concepts

• Source: Revista Educativa - Revista de Educação; v. 25, n. 1 (2022); 31 páginas ; 1983-7771 ; 1415-0492 ; 10.18224/educ.v25i1

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