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Academic Journal

POSSIBILIDADES PARA O DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO ALGÉBRICO NOS ANOS INCIAIS PELA TEORIA DA OBJETIVAÇÃO E TEORIA HISÓTICO-CULTURAL

Subjects: Educação; Educação Matemática; Formação de Professores

  • Source: Revista Interinstitucional Artes de Educar; v. 9, n. 1 (2023): Janeiro/Abril - Processos formativos na docência de professores (as) que ensinam matemática na Educação Infantil e/ou nos

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A MODELAGEM MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL ; MATHEMATICAL MODELING IN THE EARLY YEARS OF ELEMENTARY SCHOOL

Subjects: Educação Básica; Práticas Docentes; Modelagem Matemática

  • Source: Revista Paranaense de Educação Matemática; Vol. 12 No. 28 (2023): maio/ago. ; 311-335 ; Revista Paranaense de Educação Matemática; v. 12 n. 28 (2023): maio/ago. ; 2238-5800

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O MUSEU COMO POSSIBILIDADE NO ENSINO DE HISTÓRIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: uma revisão integrativa de literatura

Subjects: Educação Básica; Práticas Docentes; Anos Iniciais

  • Source: Revista Pedagógica; Vol. 25 (2023): Temática Livre - jan. / dez.; 1-26 ; Revista Pedagógica; v. 25 (2023): Temática Livre - jan. / dez.; 1-26 ; 1984-1566

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