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Ensino de Ciências em uma perspectiva investigativa: aplicação de sequência didática sobre os estados físicos da matéria em uma escola da cidade de Cabedelo, Paraíba

• Authors : Ryan Vieira Alves; Allan Cézar de Andrade Cândido; Anna Carolina Figueiredo de Albuquerque

Subjects: ensino por investigação; ensino remoto; escola pública

• Source: Revista Principia, Vol 61, Iss 1, Pp 126-147 (2024)

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O USO DO WHATSAPP NA EDUCAÇÃO INFANTIL: QUE CAMINHO TOMAR COM O ENSINO REMOTO, O DESAFIO ESTAVA POSTO!

• Authors : Mariana Winne Ferreira Pereira; Lívia Andrade Coelho

Subjects: Educação Infantil; Escola Pública; Ensino Remoto

• Source: Revista de Estudos em Educação e Diversidade, Vol 4, Iss 11 (2023)

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Medida de Competências Socioemocionais de Docentes de Ensino Fundamental (EMODOC): Evidências de Validade

• Authors : lago Andrade Carias; Sônia Maria Guedes Gondim; Josemberg Moura de Andrade

Subjects: competências socioemocionais; docência; evidências de validade

• Source: Avaliação Psicológica, Vol 21, Iss 3, Pp 319-328 (2022)

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The performance of pedagogical coordinators in pandemic times ; El desempeño de los coordinadores pedagógicos en tiempos de pandemia ; A atuação dos coordenadores pedagógicos em tempos de pandemia

• Authors : Silva, Givanildo da; Gomes, Eva Pauliana da Silva; Silva, Alex Vieira da

Subjects: Coordenação Pedagógica; Escola Pública; Pandemia

• Source: Education; Educação, v. 48, 2023 – Jan./Dez. – Publicação contínua; e2/ 1-30 ; Educación; Educação, v. 48, 2023 – Jan./Dez. – Publicação contínua; e2/ 1-30 ; Educação; Educação,

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Pandemic times and education at home, through screens ; Tempo de pandemia e a educação em casa, através das telas

• Authors : Camurça, Tatiana Apolinário

Subjects: Pandemia; Transformação digital; Cultura digital

• Source: Teaching in Perspectives; Vol. 4 No. 1 (2023): Ensino em Perspectivas; 1-17 ; Enseñar en perspectivas; Vol. 4 Núm. 1 (2023): Ensino em Perspectivas; 1-17 ; Ensino em Perspectivas; v. 4 n. 1 (2023):

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SCHOOL IN A COMMUNITY WITH VIOLENT SOCIABILITY: THE INSERTION OF NEW DIGITAL EDUCATION TECHNOLOGIES BY GUARANTEE OF THE SCHOOL DAY ; LA ESCUELA EN UNA COMUNIDAD CON SOCIABILIDAD VIOLENTA: LA INSERCIÓN DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS DIGITALES EN EDUCACIÓN POR GARANTÍA DE LA JORNADA ESCOLAR ; ESCOLA EM COMUNIDADE COM SOCIABILIDADE VIOLENTA: A INSERÇÃO DAS NOVAS TECNOLOGIAS DIGITAIS DA EDUCAÇÃO PELA GARANTIA DO DIA LETIVO

• Authors : Evangelista de Lima , Alexandra; Pereira de Moraes, Regina Celia; Silva, Marcos Antônio

Subjects: escola pública; sociabilidade violenta; ensino remoto

• Source: CARIOCA MAGAZINE OF SCIENCE, TECHNOLOGY AND EDUCATION; Vol. 8 No. 1 (2023): RECITE - Carioca Magazine of Science, Technology and Education; 86 - 107 ; REVISTA CARIOCA DE CIENCIA, TECNOLOGÍA Y

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Flexibilização, adaptação e transformação: a atuação do setor privado na educação pública

• Authors : Paula Trajano de Araújo Alves; Solonildo Almeida da Silva; Sandro César Silveira Jucá

Subjects: Pandemia; Escola pública; Ensino Médio

• Source: Revista Educar +, Vol 6 (2022)

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PSICOLOGIA ESCOLAR NA PANDEMIA POR COVID-19: EXPLORANDO POSSIBILIDADES

• Authors : Fiaes, Carla Silva; Ribeiro, Kelen Daiany Oliveira do Carmo; Andrade, Mariana Figueiredo

Subjects: psicologia escolar; pandemia; escola pública

• Source: Psicologia Escolar e Educacional. January 2021 25

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Reflexões Acerca do Ensino de Língua Estrangeira no Contexto Pandêmico em Escolas Públicas Mato-Grossenses

• Authors : Gabriel Marchetto; Raiane Ferreira Sombra Pires de Campos

Subjects: Língua Estrangeira; Escola Pública; Pandemia

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An exploratory study about remote English language teaching in potiguar public school in time of Covid-19 pandemic (2020-2021) ; Um estudo exploratório sobre o ensino remoto de língua inglesa na escola pública potiguar em tempos de pandemia de Covid-19 (2020-2021)

• Authors : Costa, João Walison de Oliveira; Lima, Samuel de Carvalho

Subjects: ensino remoto; língua inglesa; escola pública

• Source: Revista Horizontes de Linguistica Aplicada; Vol. 21 No. 1 (2022): Fluxo contínuo; AG10 ; Revista Horizontes de Linguistica Aplicada; v. 21 n. 1 (2022): Fluxo contínuo; AG10 ; 2237-0951 ; 1677-9770 ;

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