نتائج البحث

A ESCOLARIZAÇÃO DE SURDOS E DEFICIENTES AUDITIVOS NAS PESQUISAS BRASILEIRAS (1987-2017)

• Authors : Ferrari, Carla Cazelato

Subjects: Special education; School inclusion; Educational Research

• Source: Imagens da Educação ; Vol 14 No 2; 65-86 ; Vol. 14 Núm. 2; 65-86 ; Vol. 14 No 2; 65-86 ; v. 14 n. 2; 65-86 ; 2179-8427

تفاصيل العنوان

GIFTEDNESS: EDUCATIONAL SERVICE FROM THE PERSPECTIVE OF TECHNICAL PROFESSIONALS IN SPECIAL EDUCATION IN THE CITY OF CORUMBÁ/MS ; ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO: O ATENDIMENTO EDUCACIONAL NA PERSPECTIVA DE PROFISSIONAIS TÉCNICOS EM EDUCAÇÃO ESPECIAL NA CIDADE DE CORUMBÁ/MS

• Authors : Silva, Jaciane Soares; Martins, Bárbara Amaral

Subjects: Altas habilidades/Superdotação; Atendimento Educacional; Inclusão escolar

• Source: Revista Educativa - Education Journal; Vol. 26 No. 1 (2023); 19 páginas ; Revista Educativa - Revista de Educación; Vol. 26 Núm. 1 (2023); 19 páginas ; Revista Educativa - Magazine éducatif; Vol.

تفاصيل العنوان

Physiotherapy’s perspective on the socio-educational context of children with special needs ; El enfoque de la fisioterapia sobre el contexto socioeducativo de niños con necesidades especiales ; O olhar da fisioterapia sobre o contexto socioeducacional de crianças com necessidades especiais

• Authors : Santos, Ketlen Vitória Vasconcelos; Costa, Rhamon Asafe da Silva; Rios, Beatriz Marques

Subjects: Discapacidad; Familia; Inclusión Escolar

• Source: Research, Society and Development; Vol. 13 No. 5; e9113545790 ; Research, Society and Development; Vol. 13 Núm. 5; e9113545790 ; Research, Society and Development; v. 13 n. 5; e9113545790 ; 2525-3409

تفاصيل العنوان

O processo de ensino-aprendizagem de alunos com TDAH

• Authors : Sousa, Graziely Rodrigues de; Ipolito, Juliana Chioca

Subjects: Ensino-aprendizagem; Dificuldades de aprendizagem; TDAH

تفاصيل العنوان

Knowledge and Actions by Professionals of the Specialised Educational Assistance to Deaf Students in Santarém (PA)

• Authors : Cabral, Geisa de Sousa; Bonin, Iara Tatiana; Klein, Rejane Ramos

Subjects: Educação Especial; school inclusion; deaf students

• Source: ACTA SCIENTIAE; v. 25, n. 5 (2023): SET-OUT; 332-356 ; 2178-7727

تفاصيل العنوان

Social subjectivity of the school and challenges to inclusion ; Subjetividad social de la escuela y desafíos para la inclusión ; Subjetividade social da escola e os desafios à inclusão

• Authors : Rossato, Maristela; Martínez, Albertina Mitjáns

Subjects: Social subjectivity; School inclusion; Special Education

• Source: Special Education Magazine; Vol. 36 No. 1 (2023): Revista Educação Especial – Publicação Contínua – Qualis – A2; e67/1-22 ; Revista de Educación

تفاصيل العنوان

Regulations of Service Centers for People with Specific Educational Needs in Brazilian Federal Institutes ; Reglamento de los Centros de Atención a Personas con Necesidades Educativas Específicas en los Institutos Federales Brasileños ; Regulamentos dos Núcleos de Atendimento às Pessoas com Necessidades Educacionais Específicas nos Institutos Federais brasileiros

• Authors : Santos, Jéssica Rodrigues; Vilaronga, Carla Ariela Rios; Mendes, Enicéia Gonçalves

Subjects: Special Education; CAPSEN; School Inclusion

• Source: Special Education Magazine; Vol. 36 No. 1 (2023): Revista Educação Especial – Publicação Contínua – Qualis – A2; e20/1-22 ; Revista Educação

تفاصيل العنوان

Collaborative consulting in Physical Education: program planning and implementation for students with physical disability ; Consultoría colaborativa en Educación Física: planificación e implementación de un programa para estudiantes con discapacidad física ; Consultoria colaborativa em Educação Física: planejamento e implementação de programa para estudante com deficiência física

• Authors : Santos de Oliveira, Patrícia; de Abreu van Munster, Mey

Subjects: Physical Education; Special education; School inclusion

• Source: Movimento; v. 29, jan./dez. 2023; e29016 ; 1982-8918 ; 0104-754X

تفاصيل العنوان

PRÁCTICAS DE ENSEÑANZA INCLUSIVAS PARA ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL EN CONTEXTOS ESCOLARES ; INCLUSIVE TEACHING PRACTICES FOR STUDENTS WITH INTELLECTUAL DISABILITIES IN SCHOOL CONTEXTS ; PRÁTICAS DOCENTES INCLUSIVAS PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL EM CONTEXTOS ESCOLARES

• Authors : Paixão, Maria do Socorro Santos Leal; Lustosa, Ana Valéria Marques Fortes

Subjects: Práctica docente; Inclusión escolar; Discapacidad intelectual

• Source: Cadernos de Pesquisa; v. 30, n. 2, abr./jun. 2023; 145-169 ; 2178-2229 ; 0102-4175

تفاصيل العنوان

Teacher training and special education: The contours of a conversation in the Brazilian context ; Formación de profesores y educación especial: El contorno de una conversación en el contexto brasileño ; Formação de professores e educação especial: Os contornos de uma conversação no contexto brasileiro

• Authors : Silva, Mayara Costa da; Baptista, Claudio Roberto; Jesus , Denise Meyrelles de

Subjects: teacher training; special education; school inclusion

• Source: Education Policy Analysis Archives; Vol. 31 (2023) ; Archivos Analíticos de Políticas Educativas; Vol. 31 (2023) ; Arquivos Analíticos de Políticas Educativas; v. 31 (2023) ; 1068-2341

تفاصيل العنوان